叶云老师赞许地点了点头：“很好，你的临床思维非常清晰。我们做医生的，就是要有这种敏锐的洞察力。”
张天勤的心中涌起了一股暖流，叶云老师的认可对他来说是一种莫大的鼓励。
检查结果很快出来了，超声显示肝脏有一个不规则的低回声肿块，血液检查和肝功能测试也提示了肝脏的病变。
叶云老师在接到张天勤递来的检查报告后，神色变得严肃。他细致地审视着每一项指标，尤其是肝功能测试和超声报告中肝脏的异常描述。诊室里的气氛似乎也跟着凝重了几分。
“这个病人需要立马收入院，”叶云老师断然说道，他的目光从报告上移开，投向张天勤，“你打电话联系住院总，询问床位。”
张天勤立即点头，他快步走到诊室角落的办公桌前，拿起电话拨通了住院部。他的手指在键盘上飞快地敲击，耳边听着电话那头的响铃，心中却在迅速地回顾李先生的病例，思考着住院后可能需要进行的检查和治疗方案。
“喂，是住院部吗？我找住院总，叶云老师门诊这边有一个肝内胆管癌的疑似病例，需要紧急安排住院。”张天勤清晰地说明了情况，并迅速得到了住院部的回应。
挂断电话后，张天勤转向叶云老师，报告了住院部的安排：“住院总已经确认有床位，可以病人安排床位。”
叶云老师点了点头，他转向李先生，用温和而清晰的语言向他解释了目前的病情和接下来的治疗计划：“李先生，根据您的症状和检查结果，我们怀疑您可能是肿瘤，需要立即住院治疗。我们可以马上安排您住院，进行更详细的检查，并制定一个全面的治疗方案。”
李先生的脸上露出了担忧的神色，但听到叶云老师的话，他的眼神中也透露出一丝安心：“叶医生，谢谢您。我相信你们的判断，配合治疗。”
叶云老师安抚地微笑：“您放心，我们会尽一切努力为您提供最好的治疗。”
随后，叶云老师又详细地向李先生解释了住院流程和注意事项，并安排了护士协助他办理住院手续。
张天勤站在一旁，目睹了叶云老师与患者沟通的全过程，他从中学到了如何用同理心和专业知识去安抚病人的焦虑，如何将复杂的医学信息以患者能够理解的方式传达出去。
在李先生离开诊室后，叶云老师转向张天勤，他的眼神中带着一丝严肃：“天勤，这个病例很有挑战性，但也是一个学习和成长的机会。你要参与到这个病例的全程管理中，我希望这能提升你的临床能力。”
张天勤感到一股责任感在心中升起，他认真地点了点头：“叶老师，我会全力以赴。”
随着这一天门诊的结束，张天勤感到自己不仅在医术上有所提升，更在医者的责任和同理心上有了新的认识。他知道，成为一名优秀的医生，不仅仅是治疗疾病，更是在患者最脆弱的时候给予他们支持和希望。他决心以叶云老师为榜样，不断提升自己，为患者提供更全面、更细致的医疗服务。