宛珍对保安的敷衍有些不满，但也没有说什么，只好继续在保安室里再找了一会儿。可能是看外人在太烦了，影响他玩手机，保安又惜字如金的说了一句：“门口架上找！”
因为保安说的太快，宛珍想了一会儿解读出这句话的意思应该是：“门口有个架子，作业应该放在哪里！”
宛珍有点火了：“放在门架子上就好好说嘛！我们又不知道门口有个架子！”
保安更凶了：“不是跟你说了在架子上嘛！”
宛珍走出保安室，门口有四层高的不锈钢架子，上面放满了书啊、试卷啊、文具啊，这明显就是一个给家长和老师放东西的地方！
宛珍一眼就看到了女儿的作业，就直接走出了学校大门，回家了。
“我好好跟你说话，你怎么态度这么差？”“你明明知道东西都放在门口架子上，刚开始还说不知道？”“你一个保安了不起啊！”这几句话在学校的时候宛珍没有说出来，回家的路上憋的难受，感觉自己太怂了。
信息世界的保安怎么跟现实世界的保安一样，态度都这么差。宛珍想不明白。也许是为了让信息世界跟现实世界的相似度更高，特别是学校这里，要让孩子们有最真实的体验，学校里各方面的设计极度还原现实。
宛珍转念一想，这样的保安要是遇到领导会是什么样子。肯定是毕恭毕敬的。假如宛珍今天穿的不是普普通通的衣服，而是穿的像个领导，或者像个贵妇，或者像个艺术家，或者自己是个高大强壮的男人，保安肯定不会这样。
直到看见自己家的小区大门，宛珍才觉察到，回家的这一路上，自己为了这么一件小事，心里就像经历了一场战斗，自己跟一个假想敌打得昏天黑地。
不值得不值得，没必要。宛珍在现实世界的时候就非常容易像现在这样，因为一些小事内耗。她也尝试寻找一些方法，让自己不要过度沉浸在负面的情绪当中。
“念起即断，念起不随，念起即觉，觉之即无。”当一个负能量的念头在脑子里升起，不要追随或被牵引，给它起一个名字，观察它在身体里乱窜的样子。慢慢地就能恢复内心的平和与自由。
这是宛珍之前在现实世界里学到的对付负面情绪的方法。当她察觉到心里这个名字叫“不甘心”的情绪时，它也渐渐地开始消失了。
回到家，小佳还在咳嗽。按照现实世界的流程，如果小朋友生病，宛珍应该要带她去医院看看，或者买点咳嗽药水加点消炎药就可以了。因为宛珍知道用什么药，也可以直接在药店买，点个外卖还能送到家里，也是挺方便了。
可是在信息世界这里，遇到小孩生病这种事，还是第一次，宛珍不知道该怎么办。宛珍链接到集体意识，看看这里有没有看病的方法。
集体意识链接到的信息说，可以去医院看，如果你知道吃什么药的话，也可以直接买药吃。这跟现实中也差不服嘛！