一曲终了。
所有的小朋友们还在嬉笑打闹着。
没有人制止这个局面，也没有人出面干涉。
大家都用一种更新的眼光来看待他们，用一种更立体的，更独特的视角来关注他们。
舞台的大屏幕上，陡然出现了一个个视频。
有小孩被父母抱着，用稚嫩的口吻说着“等我长大了，我要当宇航员，我要遨游太空！”
几十年之后，他真的穿上了宇航服，成了穿越太空的一员。
有小孩儿站在乒乓球案前，一边哭一边打，还要一边喊着，“我要打球，我要赢，我还拿世界冠军。”
然后十几年之后，她站上了最高的领奖台，拿到了自己的首金。
“我要当科学家！”
“我要当老师！”
“我要学习袁爷爷，种出来好多好多好吃的东西。”
“妈妈，我要给你做很多很多衣服，把你打扮的漂漂亮亮的。”
……
唐毅，又一次用自己的行动，震撼了人心。
少年，是一个容易让人忽略的年纪，是一群让人忽视的人群。
都说七八岁人嫌狗厌。
可这些孩子，偏偏可以带给人无数的惊喜。
只看你如何雕琢。
现场，掌声雷动。
就连周老师他们，也都站起了身子，毫不吝啬地给唐毅鼓掌。
这已经不是对唐毅的赞许，是这个角度的赞许，是对他这一首歌的赞许。
对他们来说，能力如何和表现相合，那叫做骄傲。
如果说自身的能力配不上表现出来的傲气，那叫做自大。
而唐毅，用这一首歌，彻底让他们叹服。
和这么一首歌放在一起相比，他们那些年少时候的情情爱爱，年轻时候的柔情缱绻，似乎都渺小的不值一提。
主持人询问唐毅为什么会选用小孩子，为什么会有这么一个角度的时候。
唐毅想了想。
“大概是因为，正好有这么一首歌适合当下吧？”
“那这首歌你创作的初衷是什么？”
唐毅摇了摇头。
“不知道！”
主持人直接惊了。
“什么？ 你说你不知道？你怎么会不知道呢？这一首歌难道不是你写的？”
唐毅有话直说。
“是我写的，但是又不是我写的。”
“什么意思？”
“是经过了我的笔写出来的没错，但是却是其他人写出来，经过我的笔让大家知道的。”
现场哗然一片。
主持人的话筒都险些握不住了。
毕竟，他们这个节目的创作要求就是要自己动手，不能假借他人之手。
“唐先生，您是不是在开玩笑？我们这个节目的要求就是不能让别人替你写。如果你这样说的话，这个可就算您违约了！”
周老师也紧皱了眉头。
“唐毅，你究竟在搞什么鬼？这一首不是你写的，那之前的那两首歌，是不是也不是你写的？”
唐毅点了点头。
“是我写的，又不是我写的。你们可以去查查，我从来没说那两首歌是我写的啊！”