搞点三蹦子在京城卖好了。每辆电动车卖一千两好了，这样大臣们逛街上朝别提多省事了。搭个车棚，外观必须奢华大气上档次，主打一个就是气派。等我的水电站造起来，你们这些电力产品必须玩明白了再来消费。
哎，这理工人才，化学人才也得抓紧搞，太缺了，基础教育也缺，还是得一步一步来。一切推倒重来难度太大，利用利用旧官僚体系倒也是个选择。
省级最高长官为学政，类似于现今的教育厅厅长。学政三年一任，品级多为翰林院学官，具备监督地方大员的权利。学政下设府教授、州学正、县教谕等各级教官，分别负责管理各地儒学。
回到巡抚衙门，便派人来请学政大人陆生南。两人互相见礼后，韩林道：“陆大人，本官初来乍到，整理河务时感觉河南省百姓识字的人太少，在学政方面，陆大人可有见解？”
陆生南道：“如今朝廷开办洋务，取用了大量人才。而科举取士能上榜的人寥寥无几。若不能当官，百姓哪里舍得花费大量钱财去供养读书人。”
韩林道：“是啊，供养一个读书人秀才举人到进士，哪里是一般家庭能养的起的。就算当了进士，外放当官，不过也是六七品的小官，很难出人头地。本官觉得读书未必只有当官一条路，陆大人觉得如何？”
陆生南道：“大人所言极是。下官虽是进士出身，但并不迂腐。一部分有才之人那就继续读书深造，另一部分天资愚钝的，识得一些字做做文吏，给人当当账房，只要养家糊口，也算为国为家尽一份责任。”
韩林大喜道：“哎呀，陆大人真乃知己啊！本官正有大办基础教育之意，与现行体制并无冲突。只是帮百姓多识字，知礼仪。也是有助王化，陆大人你觉得如何？”
陆生南道：“大人有此善心，乃百姓之福。属下定当竭尽心力效劳。”
韩林道：“本官意在各地新建小学堂，招聘些生活困难的童生来当老师，学生以六到十二岁的儿童为宜。不分男女，学制五年。老师费用每月六两，巡抚衙门出，学费全免。学堂建设由各地县衙选址，驻军工兵修缮。陆大人以为如何？”
陆南生道：“其他没问题，就是这男女有别……不如教学时，教室用纱帐隔开。”
韩林道：“跟陆大人说话就是痛快。以后教育方面有什么需要的，尽管跟我说。那这件事就拜托陆大人了。这里有些从苏州带来的小玩意儿，就赠与陆大人，莫要嫌弃。”
说完派人带来一辆自行车，一箱钢笔、水笔、墨水、笔记本等。活脱脱文化工作者必备物品啊。陆南生道：“大人客气了，我这方下属的都还没给大人送礼，倒先收了你的礼，太失礼了。”
韩林道：“陆大人，切莫推辞，这些都是工厂生产的，以后你培养的学生进了工厂还会生产处更先进的工具，更好用的产品，以后咱们就不用师夷长技以制夷了。陆大人今日穿官服，不方便骑车，我派人送你回去。”