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孤剑创道

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16、万事方向不能偏
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今天一小时结束,冉澈走出训练场,看到入口处一个女生有点扭捏的站在那,正是副班长秦云晴!

冉澈也没多想,礼貌的点点头就要走过去。可秦云晴似乎纠结许久后终于鼓足勇气叫住他:“冉澈!你……你能教我练剑吗?”

冉澈听了愕然回头,本班除了他,还有唐虎是基本纯力量型修炼,其他人都是普遍的武者。说来整体上等级各方面都是比较稳定的,只是的确没有特别显著的那种天赋。

想了想,冉澈寻思问:“副班长,你现在想学剑,这好像不是自己能决定吧?”

秦云晴微微垂头,其实普通层面,她在班里也算是比较出众的。可也仅此而已,毕竟成绩高的并不少,个人而言她确实不是有什么特色的天才。

这种情况下,不差,但也的确没什么出色的地方,其实对大多数人都是不会甘心的。因为就算继续按照既定方向走下去,未来也未必能有什么出色的发展。

三年级末期差不多学生个人都会开始了解各种武道修炼,四年级大多数就已经确认了自己的方向。因此想要中途改变,从所需资源,以及训练安排方面都会有变化,所以一定要通过老师允许才行。

秦云晴之前也尝试过其他方面,哪怕并不是自己喜欢,也会尝试,万一要是身体方面更符合条件呢?

可是到头来,她现在每天对于常规课程越来越厌烦。那种日复一日,每天都重复着相同过程的生活,实在让她感觉有点忍受不了。

而其实她自己私下尝试学剑也不是一两天了,可是越学她越觉得太难了,到现在连基础剑术三十六式都练不全。而她能想到求助的,也确实只有冉澈。

而目前来讲,她也不能确定自己到底有没有学剑的天赋?所以,她很想找冉澈帮忙指导,如果真的可以,她才敢对老师去提改变修炼方向。否则,这种事万一不行,以后只能是让老师,学院对自己印象变差!

冉澈虽然也谈不上乐于助人,但这对他也不是什么大不了的事。

严格讲,秦云晴的个人条件肯定是不差的。理解能力,反应力各方面肯定不差,否则成绩排名也不可能在全年级排在前十内。

然而个性的发挥,的确需要一定的适合天赋。比如唐虎,就那体格他要不以身体力量为主,纯粹浪费长那么大!

同样,学剑也需要一些比较特殊的能力,除了力量、速度、反应这些干什么都需要的素质,还有稳定性,理解能力等等相对而言学剑特别关键的素质!

于是,冉澈按照秦云晴目前的状态,给了她几个建议,让她先照着自己练习。至少能达到标准,再说能不能学的问题!

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