汉字的核心就是书法，而书法与音乐是相通的，音乐讲究节奏，书法也有自己的节奏。
白居易的《琵琶行》描写的琵琶弹奏的“轮指法”，为我的书法技艺打下了基础。而王羲之在某种意义上来说是我的启蒙老师，是王羲之教会我，如何在书法和音乐中找到契合点。”
他一路小跑到后台，拿出自己心爱的手风琴，挂在双肩之上，一边现场弹奏《我和我的祖国》等曲子，一边从角度、力度、结构、节奏等多角度详细介绍汉字的基本笔画及书写规律。
生动具体简练的语言，兴奋随意又带点滑稽的动作，配以音乐的节奏、小曲的声调，让四五百人在欢乐中得到益处。
“汉字是中国文化的精华，书法应从娃娃抓起，娃娃学书法当从临摹开始。
练习书法成功的诀窍，其实就在于苦练，持之以恒地练好基本功。
书为心画，字为心迹，临碑临帖是初学者重要的基本功；而我自己也正是依靠这种最原始又最管用的方法，才有了如今的成绩。
我做过20年地质勘探队员，既没有家学传承，更没有名师指点，整天与泥土为伴，和群山相依。在深山的那段日子，我总是千方百计地找来各种毛笔字帖，每天用钢笔()
描摹。而读书笔记、写日记、书信往来，都是我认真练字的好机会。那时，钢笔、圆珠笔刚刚兴起，把古代毛笔书法的书写技巧融入其中，我感觉还是挺新鲜的。
除了临摹书法，我还不断给自己“补钙”、“充电”。从教育学、教育心理学、运动心理学到美学、文学、书法理论等多种书籍，从音乐、美术到体育、诗歌等各种艺术，我都乐意接触。白居易的《琵琶行》、颜真卿的书法、贝多芬的交响乐，让我感受到以文学、线条、韵律传达感情的异曲同工之妙。我们要像蜜蜂采蜜一样，汲取各种花的养分，从而举一反三，触类旁通。
在千万遍对汉字的描摹和书籍的阅读之中，我渐渐丰满了理想的羽翼，形成了独特的硬笔书法风格，还多次应邀在国内外开展讲座。
1980年，我写了本只有80页的小书——《谈谈学写钢笔字》，名声响彻中华大地及海外。
我的本职工作是地质勘探，在写字出名以前，做梦都想成为诗人，手风琴拉得也是如行云流水。我笨，但运气好，赶上那“激情燃烧的岁月”。只要你喜欢写字，我就一定能教你写好字。
当年在地质队，幽山静谷里，为了不让年华虚度，我给自己订了个“功课表”：每天清晨在小鸟婉转的啼叫中，背诵古典诗文，上午到山上作地质素描图，这是我的本职工作，下午五点回驻地，直到深夜有五六个小时的时间，我的“功课表”上分别安排了体育锻炼、读书、抄笔记、习字和拉琴。
我从手风琴几十种指法变化中，悟出了书法中各种点画和作品的变化，比如将“庞中华”三个字签名居然变化出100余种形态，各臻其美。我在联合国教书法，就将多国文字，演化为书法作品，学员们兴奋无比。
中国的书法，是中国的，当然是世界的！”
庞中华老师看起来仅有四十岁，个子不高，脸庞瘦削，但眼光囧囧有神，演讲铿锵有力。
演讲结束，大礼堂里的掌声经久不息。
在提问环节中，师生踊跃发言，庞中华老师耐心地一一回答。
他最后勉励大家，学习不要仅仅为了文凭，更应该为了获取知识去探索、发现和创新。而书法之道最重要的是坚持练习，“每一个字都是一样的，都是老祖宗的结晶，我们要在日常生活中推行硬笔书法。我们的追求就是：笔落惊风雨，诗成泣鬼神！”
一群学生，涌向讲台，请求庞老师签名，场面一度有些混乱。