“啊啊啊, 我恐高的！！！”一个人发出迟来的尖叫。
司婉宁下意识偏头望去，就见一个男的像溺水的人一样胡乱的挥舞着双手，正在扑腾, 然?而簪在他脑袋上?的花却纹丝不动，依然带着他稳稳的向上空飘去。
属于他的小精灵煽动着翅膀，飞到了?他的脑袋上?，然?后他的周围竟然多出了一个明显的房子模样的东西，将他整个人都罩住了。
那男的终于不叫了。
“我回到地面了?？”
“我瞬移了?？”
“这是什么东西？”
司婉宁能猜出来?，他是在跟小精灵交流, 不过他的小精灵没有选择外放，也不知道说了?什么。
“啊, 我不恐高了?，那你把周围散开，我想好?好?看看。”
“原来?是这样, 全息只是方便我们理解，真正的情况是他是幻境, 幻境就是会撼动人?的感知……”
话未说完, 那个小房子就不见了?，取而代之的是一个满脸激动的年轻人?。
他张开双臂，做了?一个飞翔的手势，试图往下跳。
司婉宁眉头也猛地一跳。
从一个恐高的人?到从高处往下跳, 这是什么极端的转变，就像社恐的人?和社恐的人?一样吗？
不过对方没能跳动。
他做出跳的姿势, 但他的身体依旧轻飘飘的往上?飘去。
司婉宁噗嗤一笑。
周围陆陆续续响起笑声?。
大?概是这般无?拘无?束在天空中飞翔的感觉太过美好?，众人?都不约而同的忽略了?即将要去见的秦宗师, 尽情的实验着各种飞行的姿势。
直到他们上?升的趋势停住。
小精灵在旁边提醒。
“秦宗师来?了?。”
这一下就非常有在打闹的学生间喊一句班主任来?了?的效果?。
原本嬉笑打闹的木灵师们表情倏地僵住，陡然?发觉自己?太过跳跃, 一点都不沉稳。糟糕，秦宗师不会因此对他们印象不好?吧！
众人?迅速做严肃状，还顺手打理了?一下自己?的衣服。
“见过秦宗师。”
在引导精灵的提点下，众人?齐齐下拜。
秦晚微笑看着这么多年轻的面孔，其实她来?了?有好?一会儿，也见过了?他们跳脱的表现，但她倒不会反感，相反，年轻人?就是要有年轻人?的活力，而她大?概是活出了?第二世，性格一直偏于沉稳，这一点她还有些羡慕他们。
“大?家随意找一个蒲团坐下吧，无?需紧张。”
随着秦晚的话清晰的响在所有人?的耳畔，周围的云朵散开，众人?就近找了?一个蒲团，乖巧坐下。
原本还有点紧张，觉得自己?所在的位置距离秦宗师太远，害怕说话听不清楚的木灵师们顿时松了?口气。
果?然?是幻境，不同凡响。
出乎他们的意料，秦晚并没有从头讲起、从她最初的植物桑榆水葫芦讲起——这是迄今为止秦宗师所创造的木灵植物中最简单的。
她提到了?此时众人?都很感兴趣的幻想木灵。
从头到尾的说起了?构造第二世界的过程。
整个讲解中涉及到木灵因子的很少，简单点说就是没怎么讲专业术语，而是以通俗易懂的语言讲述第二世界从一开始的概念到最终成型。
就很像讲故事。
精彩有趣的设定，过程中面临的困难以及对应的方法，将整个故事讲得跌宕起伏，引人?入胜。
整个天空课堂一片安静，没人?有多余的动作?，哪怕是一万人?齐聚也能万籁无?声?。
秦晚用这个故事起了?个头，将众多木灵师的注意力给牢牢吸引住了?，方才开始按部就班的讲，从桑榆水葫芦讲到现在的珊瑚树。
……
直播课结束，秦晚将一万个木灵师留在第二世界中，自己?却悄无?声?息的退出了?。
刚离开，睁开眼睛，迎面就是上?官静灼灼的目光：“怎么样？有没有看中的？”
秦晚一时沉默。
之前上?官静就问过她，已经是宗师了?，想没想过收个徒弟？年龄不是问题，宗师愿意收徒是其他木灵师的荣幸。
当时秦晚拒绝了?，原因是没有时间教导徒弟。
她自己?都忙不过来?呢。
现在嘛，好?像还是没时间教导，但秦晚却想开了?，她收徒弟并不一定要时时跟着对方、手把手的教导，现在有第二世界的藏经阁在，随时能把徒弟扔进去打基础与查漏补缺，而自己?要做的就是把他带在身边，耳濡目染的传递一些理念上?的东西。
重点是耳濡目染。
所以这个徒弟一定要聪明，悟性还要高，因为秦晚忙于自己?的项目上?头，可能会顾不上?他，但秦晚有自言自语的习惯，这个徒弟要能接收到她的信号，要迅速的反应过来?她在说什么，然?后更迅速的接上?……