黄杰听了之后很满意，用词精准并且完全正确。很好非常好！带头鼓了鼓掌，表扬了温言认可她的回答，然后让她坐下。
所以一堆人就看见教授突然开始提问，温言又突然站了起来，然后她们跟教授一块一起莫名开始鼓起了掌，所以发生了什么？刚才这一波操作，能听懂并能看懂的不超过5个人。
课程结束的时候，黄杰布置了一份作业，当做本学期第一次作业，要求下个周一之前交上来，每人写一份今天这篇文章的总体涵义并总结个人感想。当然是全英版。说完之后，又补充说了一句，“温言同学，你的作业写一份英国经济发展史的总结，要求事迹与时间脉络概括完整，时间也是一样，周一之前啊交到我办公室。”
说完之后也没关心下面的人听没听懂，直接说“下课！”
等老师走了，董媛拉着温言问老师刚才讲什么。
温言有点头疼，怎么就被人老师盯了呢，她是不知道，在一群迷茫无知的面庞中，出现一个清晰且跟得上老师思维的人有多么显眼，“没什么，就是布置了一篇作业，你就当写英语作文了，把这篇文章翻译一遍，加上一份自己的感想。”
“哦～”周围不止宿舍三人，很多人才反应过来，赶紧告诉同伴。
放学走到路上，陈雨嫣看温言一副生无可恋的表情，有点诧异的问道，“这作业对我们难，对你可不难吧，你怎么感觉要英勇就义了一样。”
温言叹了一口气，唉！
“我的作业和你们不一样，他最后给我单独给我布置了一份，让我写的是英国经济发展史的总结，还要求写下清晰的时间事件。”温言用你们真幸福的眼神羡慕的看着三人，翻译多好写，她这一写没纸止不住，还要求全英文，用词肯定还要斟酌，唉，她太惨了。
三人惊呆了，一时之间也不知道该如何反应。