“呃……‘法阵’是做什么用的？”对方思索了好一会儿，才尴尬地问道。
“这个么，我们有十个人，加上我，能够使用无痕延展咒。但如果我们一起施放魔法，只会在同一个物T上制造出十个空间，而不是制造一个十倍大的空间。”我将剩下的一点粉笔头丢进了垃圾桶，顺便拍了拍手上沾着的粉笔灰，“但通过法阵，辅助的九个人可以把塑造好的魔法传递给第十个人，由他来施展一个超出他自身能力的大型法术。”
“我第一次听说还有这样的魔法。”塞德里克困惑地蹙起眉头，“不知道为什么，和你在一起我总感觉自己特别无知。”
“它就属于那种‘考试不会考’、‘平时也用不到’的魔法。”我竖起两根手指，放在耳旁g了g，“但如果行军打仗，法阵就非常实用了。想想看，如果你手下有一百个巫师，你要怎么指挥他们作战呢？总不能每个人都念着各自的咒语然后朝敌人丢过去吧？那和街头混混打架有什么区别？有了法阵，你就可以把自己的兵拆分成十人一个小组，每组执行一个法术，不仅可以让法术威力更大，还方便你进行指挥，从而实现战术上的配合。”
“你说的有道理，但一百个巫师的军队是不存在的。”塞德里克m0着下巴，“整个英国巫师界才几千人而已，其中用不出魔法的、只会简单的家用魔法的人占了绝大多数。就算魔法部也没有一百个傲罗啊！”
“但霍格沃茨有。”我将图纸卷了卷，收进了自己的口袋里。“全校大约有两三百人吧，去掉低年级的，有作战能力的人至少有一百多个。”
“我、我们只是学生啊。”塞德里克结结巴巴地分辨道。
“你们还没有接受军事训练，这不等于你们不是兵源。要是在麻瓜那里，给十三岁的男孩一支削尖的木棍，他们都能上战场杀敌，何况你们还是巫师呢。”我瞧着对方，不禁觉得有些好笑，“否则你说为什么神秘人想要来霍格沃茨教书呢？因为他喜欢小孩吗？而邓布利多教授又为什么拒绝他？如果不是他给黑魔法防御术课下了个诅咒，也不会轮到可-可怜的奇-奇洛教授来教我们吧？”
“我没往这方面想过。”塞德里克看上去无b震惊，“你是怎么做到一边应付学业一边思考这么多奇奇怪怪的事情的？神秘人不是十一年前就被哈利打败了吗？”
“你总得防患于未然吧？神秘人不是第一个黑巫师，这就意味着他也不是最后一个。我们需要先思考敌人可能执行的策略，并做好准备，这样才不会在遭遇他们时被打个措手不及。”我摊了摊手，“掉进水里了才意识到自己应该先把泡头咒学了，那就太晚了，是这个道理吧？”
对方思考片刻，郑重其事地向我点了点头，“你说的没错，我应该好好学一下泡头咒。”
我愣了足足有一分钟，等塞德里克已经走远了才回过味来，“笨蛋！那只是个b喻！b喻！唉，以前怎么没发现你这么Si脑筋呢？”
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