“欸，不是这样，学生和老师的角度是不同的，能从学生的角度了解，对我们也能起到教育意义。”老荀说。真不愧为副校长，说起话来一套一套的。
有道理，顾陆答应了。为老师扬名他是愿意的，因为他打心底里认为高老师是灵魂的工程师。
在办公室小坐，老荀弄来了点心和茶水。滕主任的办公室也并没多好，就和他当初的社办差不多，顾陆用余光打量。
他的观点里，既然全国那么多教师来北师大附中学习，各方面一定是极佳的。
不得不说，刻板印象害死人。好比赫赫有名的京城饭店，认为有多华丽？没有！甚至装潢很落伍。
这是怎么？滕主任注意到顾陆眼角余光一直在打量，咽了一口唾液，有点惊弓之鸟的意思。他倒不怕顾陆一个外人，主要是给副校长留下坏印象，我滴亲娘呢影响仕途……
“你这玩意，教一个顾陆，真的要吃一辈子？”滕主任内心在蛐蛐高老师。
对顾陆和老荀是聊天轻快的两小时，对魏娇是沉默时间，对滕主任就是煎熬，一个房间三种氛围。
终于，下午五点二十分，研修班再度开启。
全国各地来学习的教师们，都是提前来到教室（附中的公开课室），迟到是不可能迟到的。某个方面来说，来学习的骨干教师，也代表了身后的学校。
五点的课原定是北师大附中特级教师分享作文方面的经验，只是当下稍稍有了些许改动。
当瞧见滕主任和荀副校长走进教室，众教师面露错愕。瞧见前者不奇怪，毕竟研修班就是他领头，一周半能见到五次。可副校长不常见啊，只在最开始来露了一面。哦对，旁边的京城日报记者也是见怪不怪了，因为这是国家的“任务”，肯定要有一些拍摄报道，才能够交差。
甭管能不能提升西南地区的教育，反正研修是进行了。
“我们今天研修班来了一个比较特殊的嘉宾——”老荀顿了顿，卖足了期待感，才继续说，“是著名作家顾陆同学，大家欢迎。”
老荀话音一落，掌声就响起来了。不过鼓掌只是下意识的，而副校长刚才说的内容……反应过来的众人齐刷刷瞅着高老师。
都知道这里坐着顾陆的中学老师。
紧接着，顾陆就从门外走进来，站上了讲台。老荀、滕主任和魏娇都默默站在了一旁。
对于顾陆，除了高老师之外，其余教师心中也是“故事”级的。就很多事迹就像是在听故事，一点也不真实。
“各位老师好，”顾陆先向老师们问好，“我也只是个学生，所以教学生我肯定不行。我分享一点，我作为学生时，高老师是如何教导我们的。”
“首先，我印象非常深刻的是高老师的细心。”顾陆说，“我也是在高二才知道，高老师给我们每个学生都准备了一个档案。资料非常详细，学习擅长什么，缺失什么。这些数据都是非常详实的，高老师是我们语文老师，但对其他科目的情况也很了解。”
“这样说吧，当时我看完每个月都有变化的档案表格，我感觉高老师比我自己还要了解我自己。”顾陆说，“作为学生，我还感受不到一点压力。因为这些资料高老师是从来不说的，都是默默准备。”
“我本来还不知道为什么，后来想明白，可能就是为了学生不要压力太大，因为如果知道老师完全掌握自己的学习进度，好像在某些时刻对学生压力还挺大。”顾陆说，“对了，还有一点我认为高老师教学的优点，高老师会非常注重学生的心理状态。高老师我想得对不对？”
高老师嘴唇紧闭着，她没说话，只是非常轻微的点头。没错，高老师做得永远比说得多。
学生档案居然是真的？
研修班“开学”的那天，比较出名的几个学校老师，也都起来分享了自己的教学方法。当时高老师就很耿直的全部说了。只是在场百分之八十都不相信，疯了吗？全班那么多人，哪有足够的时间。
剩下的百分之二十则认为高老师在说一种很理想化的教育，比如卢老师等人，认为也可以理解。毕竟分享教学方式，也不一定分享自身用的，对不对？
“她没私生活吗？一个人哪有这么多精力？”滕主任愕然。
他倒没认为顾陆说谎，实际上，在场大多数人都没怀疑顾陆的话。因为顾陆现在的知名度已到了让人下意识就相信的那个地步了。
“难怪啊，高老师真是优秀的老师。”老荀感叹。
京城日报记者那肯定是咵咵拍照。
(本章完)