第二日一早，容晴带着钟秀向独孤姐告辞。
独孤姐浅谈几句，便让崔七娘送容晴等人离开。
遥望着舟船轻晃，渐渐远离岛，独孤姐对着去而复返的崔七娘道，她们两个，很有趣是不是？
姐可是看出什么了？崔七娘这会儿忍不住问了，还从没听过夫子门下有什么鱼乐先生。
人倒是不假。独孤姐轻笑摇头。此刻她斜坐在窗边，穿着宽松的衣衫。至于她托了什么身份，就更与我们无关了。
我还要感谢她，解我心惑。
这倒是。崔七娘点头，随即劝道，姐莫要吹风太久。
我省得。孩儿父亲是那般厉害的人物，他的孩儿自不会是孱弱之辈。话虽如此，独孤姐还是在崔七娘的搀扶下回了软塌那歇着。
既是提起了孩子父亲，独孤姐难免想起久久未至的心上人。
云大哥我已数月未见他了。
听闻仙家人物，行踪缥缈才是寻常。姐可别担心了。等公子出世，还怕大人不来吗？
我知道这个道理，可我盼着他来。想着他早些来。独孤姐轻叹出声，抬手轻抚明显隆起的腹部，阿至，你也和娘一样想着爹爹是不是？
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云瞳想不想他留在俗世的那对母子，容晴不知道。但面前的这两位爹娘想不想他们一夜未归的女儿，容晴倒是看得出来。
一听容晴不仅免费带钟秀出去玩，甚至接下来还会出钱供钟秀念书，那原先的不满早就消了。反倒还急着把钟秀推出来认干娘。
容晴：
大可不必。
第二日，容晴将钟秀带至窗下，才进了课室。
课室里的学生早已来齐。周继铃和周继莺不是没看到窗外的钟秀，只是这会儿，倒还来不及她们动手。
容晴则按照进度继续教了下去。
今日要教的诗是
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
听着女子朗朗的读书声，容晴心道原来如此。
这个晴字，应在了这里。
容晴向来先教学生们书空，再让她们描红。如果有学生觉得某字特别难，她会多教几次。
这一次，即使无人相问，容晴仍旧将晴字拎出来带学生练上好几遍。
果然，钟秀用指甲轻轻地在木头上划动。她没有书具，若仅靠书空难以记住，因此只得靠在窗户下画印记才能方便记忆。
容晴收回目光，就在此时，一种难以言喻的感觉袭来。
这种感觉，很是古怪。
仿佛她和周遭一切隔了一层一般。她在水中，而旁的一切事物则在水外。
一只白蝶从窗外飞入，从诸多学生的面前飞过，而这些女孩子的表情分明告诉容晴，她们看不到白蝶。
白蝶落在容晴眼前，落在她的书案上，双翅垂落，犹如美人垂泪。
要走了吗？
容晴对这一重幻境早有猜测。既然并非她的过往记忆搭建，那么便是依靠心字禁与钟秀的联系，借钟秀记忆而构成。