“我本是采药人，在这片大山里寻找自己所需草药，偶尔路过一些小村庄也会多做停留，你们村已经是我路过的100多个村子了。”
“凭你们目前的体力与脚程从这里出发一直往南走，或许1-2百年后就可走出这片大山。这途中还有一些野兽陷阱亦或是其他村子的一些蛮横阻挠，最后的结果基本是倒在路上。”
“阿？”听到这里台下孩子们宛如一盆冷水当头淋下，这么远()
吗？要走1-2百年，那得是多远…
我也一惊，居然这么远，要知道山里的孩子如果一天走个不停的话至少也可以走个200里左右，走200年是什么概念…
不过好在先生说的只是以我们目前的脚程来算，如果进入武者后脚程至少提升几十倍，到时时间也可以大大缩短。
很显然班里有其他孩子也注意到了先生的用词，所以喧闹声并不大。
“先生你会离开吗？”有孩子想起之前先生说的话，说已经路过100多个我们这样的村子。
“嗯，我现在在等一株药草成熟，你们村距离最近，所以我便停留在你们村了，这药草成熟之时也是我离开之日。”
“那药草什么时候成熟阿…”又有孩子满怀不舍的问道
“少则3-5年，多则6-7年吧。”先生淡淡道。
台下孩子们想到先生或许几年后就会走了，都把先生望着，眼里满是不舍。
先生也受不了这个气氛，“咳咳”轻咳两声略微冲散了孩子们的离别心情。
“还有好几年呢，别这么含情脉脉的看着我。”
先生一句玩笑话，孩子们的活泼劲儿又回来了。离别的情绪瞬间一扫而空，或许是藏在心底了吧。
“好了，今天的问答环节到此结束吧，接下来还是教你们识字。”
接着先生又开始在墙壁刻字…
孩子们也都开始认真学习，因为意识到先生会走之后，孩子们也都不想错过这个宝贵的学习机会，因为村里除了先生没人可以教他们这些。
我也开始跟着先生一笔一划的勾勒着。肩上跟手臂上的伤已经早就好了，虽然一直在听着先生讲述外面的世界，但是自己身体上的不适我也时时在关注。
在我停止木桩之后到手臂跟肩上的痛感消失这中间大概隔了半个时辰左右。肩上的伤应该严重一些，手臂上的稍轻，因为本身早上击打木桩时间并不长。
这就说明无论身体上是几处损伤对于白色小鱼来说都是可以同时恢复的，而且恢复的时间都是差不多，如果是这样那么我就可以全方面发展。
等下课之后回去给自己计划一个全身训练的方法…
今天先生教了也是20多个字，默默记下写会之后先生就下课了…
一会儿还得去教小胖写字，还有修炼我心里兴奋，先生刚说完下课走出教室，我起身就飞奔出了教室直接一股风般超过先生往小胖家里冲去…
先生望着我飞奔离去的身影满脸问号…