阿吉是个下象棋的天才。
但他并不是一个教书的天才。
他虽然有热情，有梦想，但他那生硬的普通话、那僵直的教学方式，以及初为人师紧张的心态。
都让这群小孩子们慢慢失去了刚刚对象棋的好奇与兴趣。
他们纷纷找着借口，去一旁的空地上，去玩着他们永远玩不腻的游戏。
阿吉很失落，因为他觉得自己并不适合做老师。
他摸着那挚爱的棋子，不停的在心中说着对不起，也不知道他的对不起，究竟是为了那群天真无邪的孩子，还是为了什么。
来一盘吧？杨铮望着失落的阿吉，主动将棋盘换了个方向，他很自然的把红子先手让给了阿吉。
阿吉点了点头，苦闷的把手中的棋子放回原位。
我是不是不适合当老师？阿吉低声问道。
不，你适合。杨铮微笑的回道：对于老师这份职业来说，最重要的永远还是心底中对职业的热爱。
可是光有热爱可不够啊。阿吉低着头，缓缓移着相，他又有些忧郁的低声说道：你难道没看到吗？没看到刚才那些孩子嫌弃我的眼神吗？
那又怎么样？杨铮拿起了黑象，他久久没有落下。
你觉得这个象像什么？
象像什么？阿吉楞在原地，他死死盯着杨铮手中的黑象，他有些不知所措。
你难道不觉得，这个象，是动物园的大象吗？杨铮指了指他手中的象，又指着阿吉那边的红相，他倒是满脸兴奋。
象棋一共有三十二棋子，但只有三种棋子不一样，一种是象和相，另外两种则是兵卒与将帅。
其实在古时候，还有一种棋子也是不一样的，那就是炮与砲。
杨铮架起了黑象，在棋盘上用空下来的手指写着炮与砲，随后他又笑着说道：黑砲在我国古代历史中，更多指的是抛石车的意思。
而红方的炮，也相对指的是有火药的热兵器。
原来如此，可是您说的这个和我适不适合做老师有什么关系？阿吉拿起了红炮，仔细端详后放在中间。
关系自然大了，因为大人和孩子的视角是不一样的。就像今人很少会去理解古人。杨铮认真的架上了屏风马，又缓缓说道：同样在孩子们眼里，象棋也不仅仅是一场只看胜负的棋类运动。他更是一场游戏，一场充满着想象力和智慧的游戏。
在这场游戏里，孩子们不会计较棋盘外会有什么，更不会计较输棋赢棋后的差异。因为，在他们眼里，玩象棋就是玩象棋，开心快乐才是最重要的。
阿吉听完了杨铮的话，他忽然不知道这盘棋该怎么下下去了。因为，他想到了之前，自己最初接触象棋，也只是因为自己身边没有别的消遣，也没有没的玩伴，他只有象棋。
那时候的象棋，带给了他很多乐趣，也让他贫穷孤独的童年多了些许值得留在记忆里的色彩。
他环顾着四周，天上的云是白的，旁边的树是绿的，他脚下的地是白的，他眼前的棋盘却斑斓的。