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重燃2003

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第四十三章 女孩的心思你别猜
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卓浪歪着头顺着江旭东刚刚眼睛发直的方向看去。

不出意外,便是对面文科基地班教室的窗户。

“大白天的,思春呐?”

江旭东顿时脸红起来,赶紧摇摇头,“哪有!我只是看着这窗帘在思考一个哲学问题。”

“呦呦呦~!三哥,你醒醒!我们是理科班,不是文科班!”

寻摸过来偷听的马克忍不住笑了场。

江旭东的脸更红了,指着窗帘说着,“你们说,到底是幡动,还是风动?”

卓浪白了他一眼,“仁者心动!特么的,你不会没读过吧?”

江旭东摇了摇头,“这故事我肯定听过的啊,我也知道是仁者心动。但她问我,从理科生视角出发,到底是风动,还是幡动?”

卓浪嘶了一声,也开始看着窗帘发起了呆。

马克古怪的看了两人一眼,“这又算什么问题?风的力吹动了幡,因此是两个物互相作用了之后,一起在动啊。”

“学渣,闭嘴!”教室里几个数理大佬同时喝道。

马克瞪大了眼珠子,觉得有些不可思议。

这……很难吗?

初中生都知道的事啊!

难道是他们集体耍我?

可这么多大佬同时开口,让他又确实心里有些发憷,开始不自信了。

马克摆出一副求知若渴的样子,“有啥问题咩?这不是物理学的解释?”

卓浪摸着下巴,一脸纠结,“问题……有些大啊!你说的,放在初级物理学的观点来看,没什么错误。”

马克翻了一个白眼,“那不就结了,凭啥说我是学渣?”

伍军瞪了他一眼,“这完全属于但凡是个理科生都可以回答上的问题。

但是你要想,问问题的人是谁?

那是尹沫!校花榜排名第7的尹沫!文科基地班的班长!

她问东子的问题,怎么可能这么肤浅?”

马克想了想,突然觉得好有道理!

这种问题,随便哪个理科生都能回答上来,怎么偏偏就问江旭东这么简单的问题呢?

这其中必有深意。

卓浪仔细想了想,“这到底是个什么问题呢?物理学,算得上,数学,也算的上。”

马克彻底懵逼了,“我读书读的少,但我也知道,风动幡动,关数学屁事!”

周琨抬了抬鼻梁上的啤酒瓶底,眼里闪烁着智慧的光芒,“这是和信息论有关,信息的本身,按照香农的定义,是“信息传播的数学理论”,所以说这是数学问题不奇怪。”

马克闻言倒吸一口冷气,这是班上除卿云以外,最强的数理大佬。

但是,周琨说的是啥,他表示完全没听懂。

教室里的众大佬集体陷入了沉思。

“老幺,你怎么看?”周琨见大家都不得其法,老远的开口喊了一声。

此时的卿云还在跟唐芊影讲题。

耐心听他们说了一阵后,卿云也愣了一会儿,然后苦笑起来,

“这里面涉及的可能性太多了,场信息反馈闭环、控制论范畴、测不准原理、观察者效用都可以说,也都能说得通。”

卿云挠了挠头发,他也觉得这问题难办了。

主要是不知道该怎么给他们讲明白。

教室里这群大佬,都是属于突破了初等物理极限的人,现在正接触和摸索着高等物理。

其实这个问题在多个学科有着多种解释。

卿云想了想,决定不把事情搞复杂了,“比如按照周琨提出来的信息论角度,()

我问你们,信息是什么?”

周琨立刻抢答,“信息这两个字,从中文字意上讲,信是传播和接受的意思,息是缩小的图案,隐含了我们描述的行为。

信息两个字合在一起就是:我们在描述、传播某一个事情,这个事情对于我们来说就是信息。

香农认为,信息是用于消除随机不确定的东西。”

卿云点了点头,“那“信息”是物质还是能量?”

周琨愣住了,想了一会儿,“既不属于物质,也不属于能量?”

卿云笑了一下,“香农对信息的定义,基本上是从热力学的熵概念出发而得出的。

在热力学中,熵是体系混乱程度的度量。

按照香农的看法,信息是人类在在一些乱七八糟的可能性中找到对我们有价值的东西……”

不知不觉间,卿云如同前世一般,很自然的走上了讲台,开始在黑板上写着定义、公式,并开始推导。

此刻的他,脸上写满了自信的光芒,举手投足间全是前世那38岁化学物理学正教授的风采。

教室里的众人顿时感觉肃然起敬,就连刚刚走进教室的物理老师王建军,恍惚间都像是回到了大学课堂一般。

王建军没有打断卿云的讲述,而是走到空位,抽出椅子坐了下来。

有些竞赛生已经不来学校了,教室里空位多得是。

“信息可以共享,而物质资源、能量不能共享。我把信息给你了,我不会少了什么,但是,我把物质资源、能量给了你多少,我就少了多少。

这个是信息不同于物质资源、能量的最明显之处。”

台上的少年挥斥方遒,台下的漫画眼里满是小心心。

唐芊影表示,她听不懂。

但不影响她看帅弟弟表演啊!

秦缦缦嘴角也带着浓浓的笑意。

大杏眼里满是骄傲,为他骄傲,更为自己骄傲。

我选的男人!

真帅!

可是……

眼前充满阳光的快乐大男孩,自己真的要他走上尔虞我诈商业场的道路上去吗?

“我们眼前一棵树、一条河,是“物”,树的生长,河水的流动,是“事”。

我个人认为,“事”是我们观察者对物的运动描述出来的,没有我们观察者,事就不存在,而“物”是客观存在的,脱离我们观察者仍然存在着。

风和幡,是物,风动和幡动,是事。

那么问题来了,事是观察者描述出来的,所以……”

“我在?事就在?我不在,事也就不在?”周琨也愣了。

江旭东瞪大了眼珠子,“所以,还是仁者心动?”

这个结论让台下一片哗然。

卿云在心里得意的笑着,作为一个动笔争取项目经费的理学教授,将简单事情复杂化是其刷阴间论文的必备技能。

王建军敲了敲桌子,“诶诶诶!好歹是物理自习课,从物理实验角度出发来讲。”

卿云有点为难了。

不是不能讲,而是自己也没打算重生回来拿诺贝尔物理学奖啊!

讲纠缠态?

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