要不怎么说天才和一般人是有很大区别的呢?要是人人都能做得到,那还有天才什么事?
两个人正说着,不妨有第三人冒了出来:
【冷校长】:“郑主任,我可以负责任地告诉你,小宁同学那个农耕机的专利正在申请中,我和你们林校长都是负责她这个申请流程的一员。再过不久,她的专利证书就会下发到她本人的手中了。”
一个大一新生,马上就有国家级的科研发明专利在手,这话说出去有多少个人能信啊?
可事实就摆在眼前,容不得人不()
相信!
两位校长大佬也是看到了小宁同学那个农耕机的专利申请资料,暗地里又跟她打探了几句,才知道她所在那个小村子的村长,竟然是悄悄给她提交的申请,而她本人根本不知道,估计是想给她一个惊喜吧。
从跟小宁同学的日常对话里,他们也知道她那个小山村的村长是个很可爱的小老头,所以对这个可爱小老头跟晚辈玩的小心机,他们也很乐意替他给隐瞒了下来。
惊喜惊喜嘛,提前透露了就不算惊喜了不是?
这一晚上,全科大机设系的系主任郑海瑾同志受到了不小的刺激。
郑海瑾:难怪熹都大学智大系那边,鲁伊宁那家伙对小宁同学看得这么紧呢,连提前一分钟下课都不肯的那种。原来是早就知道小宁同学本事了得,想提前挖掘她的潜力了吧?
想来想去,还是他们全科大的机设系最木头不懂变通,同班新生不懂得学人家熹都大学智大系抱学霸大腿也就算了,他们这些老师也不懂得善加挖掘小宁同学的天分!
说来说去,还是他这个系主任当得不比人家鲁伊宁来得到位啊,得好好反省反省才行……
花了一个晚上的时间消化好一切之后,郑海瑾第二天起就开始教宁汎芯怎么弄她的发明小创造了。看書菈
宁汎芯本来就头脑灵活动手能力极强,加上有郑海瑾这个科研疯子在一旁手把手地教,更多的疑问晚上还能在群里跟各位大佬探讨。
这样一来,她的进步简直是突飞猛进,每一天都有不一样的进展。
鲁伊宁在大佬群里看到了他们聊天的信息,知道宁汎芯在捣鼓新发明,干脆利用这个机会对她进行了智能大数据方面的提前培训,教她怎么把智大系的专业融入到机械制造和设计应用中去。
有两所高校的精心培养,宁汎芯的第二个小发明,比第一次捣鼓出来的农耕机更加地智能和人性化。
当发明完成并成功通过实验之后,她忍不住笑开了怀,深深地觉得自己当初选择学校并没有选错。
晚上,当她斜靠在床头点开聊天群时,宁汎芯真心实意地给群里的所有老师都送上致谢词:
【宁汎芯】:“感谢两位系主任和所有老师们的精心教导,是你们让我体验到了创新和发明的快乐!”
【所有人】:“小宁同学不用谢,作为老师,我们教导你是应该的。你的勤奋好学和绝佳天赋,也是我们获得教学快乐的源泉。”
教学相长,只有好的学生和好的老师进行了互动,才能使得教学双方都获得共同的进步。