“圣人啊，以您之见，该如何解决语言不通、文字不同的问题呢？”
岳川笑了笑，“字同形、书同文、言同音、行同伦！此为孔先生所言大同！”
一句话，震得葛氏等()
人双眼圆睁，嘴巴大张。
他们一直在完善“书联”的规则和纲领。
但是总觉得缺少了什么。
现在终于明白，“书联”缺少的就是“大同”。
如果没有“大同”，书联即便壮大了，遍及全天下，也不过是重演诸国林立。
但是有了“大同”，书联就是一个整体。
最重要的，圣人给出了从小到大、从易到难的阶段目标。
首先是字同形，这个很好解决。
寻常百姓无书可读，都是文盲，传授他们什么文字，他们就接受什么文字。
字同形很好解决！
书同文也不难！
当今天下诸国都有“借用”文字的习惯，比如其他国家某个字很不错，自己借过来。
文字还是那个字，但字的意思截然不同，两者之间毫无联系。
再就是书写的习惯。
比如齐国都是使用竹简，写字习惯从上到下、从右到左。
但有些国家是从上到下、从左到右。
具体到每个字，不同的地方，会有不同的比划顺序，最后写出来的字一模一样，过程也大不相同。
有的国家想要把一句话记录到书上，那么，说出的每一个字都会有对应的字词，顺序不变。
但是有的国家，说出来的话和写出来的字顺序不同。
比如，说话时是1、2、3、4、5，但是写到书上就成了5、3、2、4、1。
有的地方为了节省竹简，还会把不必要的内容去掉，于是1、2、3、4、5就成了5。
葛氏众人顿时意识到“书联”的重任。
不仅仅是要让天下人有书可读，让越来越多的人成为读书人，还要明确何为“书”。
书的内容可以千变万化，但“书”的规格必须统一。
完成了字同形、书同文，就能推行言同音，让全天下人都说同一种语言。
如此一来，就极大降低了人们沟通交流的成本。
一个琅琊的农民，哪怕是文盲，也能毫无障碍的走遍天下。
如果能做到这些，“行同伦”也就有了推广的渠道。
到那时，人人懂理，人人知义，人人有德，人人如龙！
“多谢圣人！我悟了！”
“我也悟了！”
岳川波澜不惊，继续说道：“我观当今天下诸国文字，姜国龙文最为简单易学，最适合初学者，而且姜国龙文体系完整、内容丰富，拥有继续改进、提升、迭代的潜力，便是再过三五千年，依旧是最为优秀的文字！”
“而且，姜国有《龙文字典》，每个字都有注音和释义，普通人只要掌握了最基础的方法，就能通过《龙文字典》自学，极大节省了学习的成本。”
“配合《龙文字典》，普通人可以查阅所有文字的读音和释义，依靠自己的力量读完一本书，知道一本书最基础的含义。”
“除此之外，《龙文字典》最大的作用就是打破某些特权阶层对文字、书籍、知识的垄断。”
有人大声问道：“圣人啊，以您的意思，天下诸国林立弊端重重，您更看好诸国兼并，天下归一吗？”
岳川看向那人。
锦衣华服，而且前后左右几人都孔武有力，面色冷峻。
在这人挤人、人挨人的院落中，那人不但端坐c位，还宽松自在，一看就是大有来头。
岳川哈哈一笑，“当然不是！”