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从阿兹卡班开始的魔法之旅

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第243章 拔丝地瓜教授?
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“不要!”赫敏伸出手,紧紧抓住罗格探过来的爪子。

她红着脸,不让他去碰自己胸前的时间转换器。罗格铩羽而归,无奈地把手抽回来。他侧身坐着,用背朝着赫敏,手支着脑袋聆听教授讲述如尼文的历史。

教授握着一本几乎翻烂的如尼文教材,兴奋的介绍如尼文的起源。每次开口,话语如同潮水般汹涌而来,似乎不需要任何呼吸,就能连绵不绝的说上半天。

怪不得自己要给她起拔丝地瓜的外号,实在太贴切不过了。

“如尼文,是一种象形符号,也是古代魔文的重要组成部分。我们在斯堪的纳维亚半岛发现了最古老的如尼文,它被刻在一件盘子上。”拔丝教授说着,将一张拓印稿贴在黑板上,向学生们介绍。

“如尼文有24个符文,通常排成三组,每组有八个符文。这样的符文组被称为族系……”

“这种古老的文字,是自然形象与魔法相结合的产物。在我们的课程中,伱们将真切的体会到,如尼文不仅仅是一种书写工具,更是连接巫师与魔法的桥梁。当然,这只是个开始。”

教授的话题远不止于如尼文的历史,她深入研究如尼文的每一个细节,几乎无所不包。她展示了一本如尼文手稿,里面详细地解读每一个古老符号,仿佛它们都承载着独特的故事。

“这个符号,你看,它发现于公元前七世纪的巴比伦。在那个时候,巫师们用这个符号来影响天气,从而让麻瓜获得丰收。”

她手舞足蹈,仿佛在如尼文的世界中穿梭,她的话语充满激情,每一个符号都是她生命中不可或缺的一部分。她想让学生们感受到如尼文的美妙,同时也陶醉于她永无止境的叙述中。

听着教授的喋喋不休,学生们发现原来有比魔法史更让人抓狂的课程。如果说斯宾塞教授是冷漠的照本宣科,那么芭丝谢达教授就是热情的放飞自我。

她完全不看教材,知识点像金属风暴般扑面而来。大家的羽毛笔在纸上飞快地写,好像要摩擦出烟。然而,拔丝教授仍然意犹未尽,继续讲解如尼文的奥秘。

“罗……罗格。”

赫敏见罗格半天不理自己,轻声呼唤他的名字。罗格好似没听到,正专注于芭丝谢达教授的讲课。

他随着教授的节奏翻阅课本,认真的记录笔记,不知不觉中深入这个神秘的领域。除了斯内普的一对一辅导,已经很久没在课堂上感受到压力了。

直到赫敏轻轻拍拍他,罗格才露出狡黠的笑容,把脸探过去。

“嗯呐,做什么?”罗格故意装作一无所知的样子。

赫敏轻轻贴过去一点,在他耳边用很小很小的声音说:“我让你看看,但你要保密。”

罗格露出灿烂的笑容,欢快的点头答应。

他们两趴在课桌上,头几乎贴在一起。赫敏小心翼翼地拉开领口,露出那条不灵不灵的金链。

“我是10小时后的赫敏。”她说着掏出金色计时器,上面还残留着体温。

“这就是时间转换器啊。”罗格好奇的打量着。

时间转换器由多道金色同心环组成,中央是一个小巧的六芒星镂空的圆盘。圆盘正中是它的核心:水晶沙漏,里面装着细腻的金粉色流沙。

“千万别动。”赫敏只让罗格看了一眼,随即贴身放好。

正当罗格要说点什么的时候,芭丝谢达教授握着手稿,分别在罗格和赫敏的头上轻轻敲了一下。

(本章完)

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