因此, 郑秋意老师下意识觉得竞赛老师眉头紧锁、一脸凝重的表情, 就是——江明枝看着是把卷子写得满满当当, 其实没有一道题是对的。
这种事其实并不罕见。
对所有科目都适用。
有人语文作文洋洋洒洒九百字, 结果立意跑偏，只能拿及格分；有人历史大题把答题框都写满了，但没有一个时间点是对的；政治就更恐怖了，理解错题目意思的人数不胜数；至于郑秋意老师最熟悉的数学，她对这种场面真的不能更熟悉——班里的同学经常把大题写得满满当当，她只能戴上眼镜在里面找正确的公式, 找到了给两分友情分, 找不到零分。
郑秋意老师见竞赛班的同学还在看江明枝给朱同学讲题, 悄悄地拉竞赛老师出了办公室。
竞赛老师忙于看卷子, 被身边的人一拉就走，也没什么思考的余地。
等到出了教室, 这会儿人才有点懵——干什么呢这是？
见她终于从试卷中抬起头来，郑秋意老师小声提醒：“江明枝同学虽然可能……”不大适合竞赛。
后半句她没说出来, 觉得竞赛老师能意会到，于是接着说，“你表情别这么严肃，办公室里学生那么多，好歹给孩子留点面子。”
竞赛老师缓缓在脑子里敲出一个问号。
但现在江明枝这张试卷上的所有答案都是正确的，她已经十分惊讶，现在正在看江明枝的解题过程——数学这门课就是如此，答案对了还不行，每道题的过程必须详略得当的写清楚了，太详细的话费卷面，太草率省略了关键步骤还得扣分。
至于过程写错了，最后歪打正着得到了正确答案的，就是零分。
要是江明枝的答案只有五分之一正确，竞赛老师肯定不会在这会儿墨迹时间看卷子，而是大手一挥，让江明枝来竞赛班培训。
但、但问题是她答案全对啊！！！
这是什么水平？这是江明枝现在根本用不着培训，就能去直接参加省上的预选赛、复赛，最后再进入国家队，代表华国出征奥林匹克数学竞赛！
竞赛老师严肃的外表下，是一颗扑通扑通直跳的心。
——简直比当年男朋友求婚时还要激动。
因为太过激动，竞赛老师对郑秋意老师的话反应慢了半拍——什么叫好歹给孩子留点面子？
难道是说让她一会儿不要再办公室大力夸奖江明枝同学，照顾照顾其他竞赛同学的内心情绪？
不然岂不是太不给全竞赛班同学面子了。
竞赛老师想通了，对郑秋意老师缓缓点头，然后继续看卷子。
她知道自己得加快时间，不然一会儿中午放学，学生们还要去吃饭的。
好在江明枝同学的字迹非常清晰明了，跟竞赛班有些同学的字比起来简直一个天上一个地下。
竞赛老师抓紧时间，在里面找熟悉的公式和计算方法——一找一个准，这简直比标准答案还要清楚明了。
约莫十分钟的功夫，江明枝这边刚好给朱同学讲完以他思路流程走的推导过程，就听到身后再次传来脚步声。
——是郑秋意老师和竞赛老师。
竞赛老师拿着江明枝的试卷，凝重又严肃的目光落下来，说：“嗯，我看了江明枝同学的答卷，非常优秀，满分。因此，江明枝同学，我代表数学竞赛课题组邀请你加入竞赛班。”
她原本还想说江明枝在竞赛班也可以非常自由，只要成绩不下滑，基本上她把知识点发给江明枝就行，不用天天来刷题。
但考虑到郑秋意老师刚才说的‘照顾其他孩子的面子’，于是她就把后面这句话收了回去，到时候私底下给江明枝说就好了。
不然这个差别待遇，有可能会让其他同学心生落差感。
竞赛老师此言一出，不仅是郑秋意老师，就连办公室其他老师，全都愣在原地。
竞赛班的同学们对此道比较熟悉，有人忙问：“老师，江同学刷的是哪一类题？”
竞赛题目分为a、b、c、d四类，难度依次递减。如果似d类题目，大家经过一个暑期的魔鬼训练，基本上都能在规定时间做完，正确率达到60%以上，至于全对的，班里也不是没有人做到过。
只是那些人，就是班里公认能拿到国奖、进入国家队，保送庆大或者燕大的。
可毕竟班里有人可以做到满分了，这会儿再来一个满分的同学，大家也只会见怪不怪。
竞赛老师说：“b类难度。”
竞赛班的同学们纷纷凑过去看老师手中的试卷。
“啊？b类？”
“老师你不会在拿我们寻开心吧！”
“可是咱们老师从来不开玩笑啊。”
“卧槽，真的是b类，这道题的例题昨天讲过，至于这道题，咱们班现在好像还没人能做出来，就连火神也没做出来。”
火神，就是一个喜欢带着红色棒球帽的男生，再加上他刷题正确率十分高，大家尊称起为‘火神’。
竞赛老师由着他们看卷子。
其实她昨天想过出d类，或者c类难度的竞赛卷，最后甚至已经将c类难度的卷子打印出来了，但今天交给郑秋意老师那一刻，她还是鬼使神差的换成了b类。
她想的是，毕竟是林主任推荐来的学生——林主任的履历她十分清楚，毕竟那是她的学长。竞赛老师觉得，庆大的高材生推荐的学生，肯定是有几分真才实学的。所以她在最后一刻，换成了b类。
当时，把这张卷子交给郑秋意老师的时候，竞赛老师就有些后悔了。
——江明枝同学就算是再聪明，就算是有林主任推荐，但她也还是个高三生啊，又不是从其他学校挖来的竞赛天才，在没有系统的学过竞赛知识之前，刷这道题是真的难度超标了。
毕竟有太多的超纲知识点。
可卷子都给出去了，还能要回来不成？
竞赛老师只能打定主意，不管江明枝的过程写得如何，只要她结果正确，或者就是她结果不对，但过程思路是对的，这两者加起来能做对的题目有五分之一，20%，她就邀请江明枝同学来竞赛班。