“这怎么可能？怎么可能啊。”
周六, 加班的刘固守拿着四年级二班的语文成绩单，他不知道重复看了多少遍，依旧不敢相信。
全班同学, 没有任何一个人低于九十分, 平均分达到九十六，这种成?绩, 在数学上，还可能实现, 可是?，这是语文啊。
年级主任韩桂兰是来报喜的, 她眉开眼笑，“我也不信, 可是?呢，这不，眼见为实, 我啊, 是?来感谢刘主任的, 谢谢你把苏老师分到我们年级，这个奇迹, 是我们四年级的同学们创造的。”
刘固守抬头看她一眼，“卷子你都看了, 真就这么好？”
韩桂兰面?色和善, 一脸喜色, “可不是?，我也不信啊, 挨个看的，作文没有雷同卷, 阅读理解，每个孩子也各有各的特点，但?是?啊，各个优秀。”
她笑呵呵的，“你不知道，这隔壁班老师给?改卷子的时候，也是?惊呆了，还以为这是?全年级的尖子生的卷子，放一起了呢，结果呢，是?苏老师班级的学生，厉害吧。”
刘固守点头，“如果数学，平均分能达到这个成?绩，我信，可是?，这是?语文，难以置信。”
他看韩桂兰，“更难以置信的还在这。”
刘固守从抽屉里拿出五份荣誉证书，递给?韩桂兰，“这是?刚刚市教育局下来的证书，苏老师的学生，参加的这次小?学生征文比赛，他们班，五个获奖的。”
最不可思议的是?，“胡一声同学，一等奖。”
韩桂兰一惊，忙不迭接过证书，挨个翻开看过去，更是?笑得合不拢嘴。
“哎呀哎呀，这可是?大好事啊，往年，我们整个学校，有个两三个获奖的，就是?了不得，这次竟然一个班级，就有五个，太好了。”
她抬头看刘固守，“刘主任，实在是?感谢你，给?我们年级这么一个优秀的教师。”
爱不释手又看一遍证书，她盘算着，“刘主任，这苏老师也来一个月，考察期已经?过去，事实证明?，她非常优秀，我和你报备一下，下一步呢，就安排苏老师，多带几个班级，我们学校的惯例，一个班级，老师不当班主任，是?带三个班，当班主任的话是?两个，下周，我就和苏老师商量商量，看她是?什?么想法?。”
刘固守听着韩桂兰喜滋滋的说着计划，心?里有些不是?滋味，“韩老师，这个五年级……”
“打住，刘主任，您打住，我知道你想说，这个五年级呢，缺老师，可是?我们四年级一样?缺啊，现在，有些老师一个人，还带着四五个班呢，还有老师带着两三门课，虽然有代课费，可是?，也是?非常辛苦的，像苏老师这样?的，再来几个我们也不嫌多。”
刘固守一噎，他也想啊，可是?这样?的老师，哪里找哦。
他和韩桂兰说着这几天心?里思考的事情，“韩老师，你说，这个教学生，是?不是?多夸奖就能进步呢？”
韩桂兰一想就明?白了，“你是?说小?苏老师的课吧。”
她点头，“我以前啊，也没觉得怎么样?，这学生学得好，那是?应该的，夸了呢，就怕他们骄傲自满，然后成?绩下降。”
刘固守一拍桌子，“对头。”
韩桂兰接着就来了但?是?，“但?是?呢，自从听了苏老师的课，我觉得啊，我之前的想法?，不正确。”
她问刘固守，“不知道你听过几次小?苏老师的课，我听过四次，从开始到最近的一次，我是?亲眼看着，这个二班在苏老师的夸奖下，一点点活跃起来的，她的课上，孩子们高兴的像是?在做游戏。”
说起这个，其实她有些感慨，“苏老师的那些夸奖，我这辈子都没有对孩子们说过。”
‘刘磊同学，背的非常好，虽然有些地?方忘记了，但?是?老师注意到，你能很快的想起来，这说明?，你在课下，用了很多功夫，老师很高兴’
“王柳柳，你的字写得特别?工整，干净整洁，如果以后练习钢笔字，老师相信，你能写得非常非常好看。”
‘这次，孙秀秀同学非常勇敢，积极回答老师的问题，来，我们给?她鼓掌吧’
她想着那些话，“她的夸奖，并?不是?敷衍的，随口的，苏老师的每一句话，都有目的，胡一声怎么从调皮变得积极，孙秀秀怎么从胆小?变得勇敢，这些，都是?苏老师有针对性的夸奖造就的，苏老师，她真真正正看到了每个学生。”
韩桂兰又笑起来，“你还不知道吧，现在，很多老师，特别?是?年轻老师，都喜欢去苏老师课上旁听，甚至有几个老师，还会抢着举手回答问题，就为了听回答之后，苏老师的话，他们说，那些话，即使没有夸奖，听来都让人充满信心?。”
她看刘固守，“刘主任，我很有启发，很希望，你也能有所感悟。”