肖照山笔尖一顿，说：“是被我们这样的尼德霍格们亲手创造，又亲手毁掉的。”
“像命运那样。”
第二十一章
后来肖池甯每每独自回忆起那个难得和平的傍晚，都会为肖照山所说的“命运”惊叹。只是那时候他没有意识到，它代表的不仅是一段无聊时光的结束，还代表了一场“注定”的开幕。
肖照山自此不再抗拒和他共处一室，只要他保证安分。而这份宁静让肖池甯都一度被麻痹。
两人同时在家的一些夜晚，他会主动跑到肖照山的书房或画室，坐在他旁边无声地看完一整部电影或者读进去半本书，直到困得打了好几个哈欠才猛然察觉时间的流逝，然后想，自己究竟是为什么坐在这里？
哦，是为了在肖照山的心里拥有自己的一席之地。
于是他又坦然了，继续腆着脸呆在肖照山身边消磨时光，彻底忘记自己是个理应繁忙焦虑的高三生。
他想起自己的这一重身份，是学校下发中秋节和国庆节放假通知的那天。很不幸，法定八天长假高三只放四天。
但这四天也够全班欢呼了，唯独胡颖雪是例外。
“休息不过是为了更好地压榨我们。”她一边收拾书包一边说，“如果他们的父母给他们报了高数英语两个一对一全天辅导，他们绝对笑不出来。”
“全天辅导？”肖池甯第一次听说这玩意儿。
胡颖雪咬牙切齿地答：“本地某两所知名高校在读大学生想挣钱想疯了的产物。”
“你还用辅导？”肖池甯觉得好笑。
“我们多无知啊，补充知识永远不嫌少。”胡颖雪掰着手指头数，“托福要学吧？gre要学吧？不学怎么走出国门看到更广阔的世界？我|操|他妈。”
肖池甯不知道池凊当年是不是这么过来的，按裘因的说法，她是自学成才，从来不需要长辈的帮助和监督，全靠天赋与自律稳坐第一名。
现在肖池甯有理由怀疑这是为人父母普遍的虚荣心，因为大部分人根本做不到不费吹灰之力，只能草木皆兵地掩饰自己的努力，好让自己看起来成功得轻而易举。
“你呢，假期怎么安排？”