第22章 二合一天才人设。
“老师！老师我交手机！”
闻言, 王悦登时急了，赶忙将同桌用力一推，而后从同桌背后的那道空隙中挤出去, 将手机交到数学老师手中，本就因委屈微湿的眼眶此时是彻底红了, 泪珠“啪嗒”一下便滚落, 抬眸, 眼神可怜巴巴；“我知道错了老师, 能不能不要喊我爸来啊？我下次再也不敢了。”
被王悦这么用力一推，王悦的同桌猝不及防地胸前两团软肉猛地撞上桌子，疼得她差点原地去世。虽说她原本也不怎么喜欢王悦，但多多少少还有几分同桌情谊, 起码班里同学们刚刚的嘀咕声并没有参与其中，现在却是看着王悦的眼泪忍不住朝天翻了个白眼。
呵呵, 鳄鱼的眼泪, 也就仗着数学老师脾气好。
深知数学老师对学生宽容的性子, 尤其王悦成绩还好，王悦的同桌撇了撇嘴，心说肯定要轻拿轻放了。
但她没想到, 数学老师这次竟然较真了, 即使看到王悦哭着认错也一点软化的意思都没有。
将王悦递过来的手机随意放到讲台的左上角，数学老师更想快点宣布接下来的好消息, 不想继续浪费时间在和王悦扯皮上，便皱着眉摆摆手：“你回座位上吧。”没答应就是拒绝。
和王悦同桌一样以为这件事肯定会被轻拿轻放的同学们都震惊了。
老李作为班上最受欢迎的老师, 一贯好说话，怎么这次会这么严格？尤其发火的对象还是数学成绩一直很好并且在所有老师面前都装得特别乖巧的王悦。
这也太突然了。
他们有点想不明白。
王悦更想不明白。
她在脑中快速过了一遍自己这段时间和数学老师的所有接触，除了那次月考分数错误需要改回去时有点小失误, 之后就没有任何做错的地方啊。
上课认真听了，作业认真写了，包括这次的初赛也考了103的高分，就算官网的复赛晋级名单还没有公布出来，这个分数肯定也是可以进的吧！
所以到底是为什么？
但数学老师显然不打算给王悦剖析一下自己的心理，见她还站在讲台旁不动，拧了下眉，也懒得管了，直接当她不存在地转头看向台下的同学，想到自己马上要说的话，面上怒气顿消，转而露出个美滋滋的笑：“这次初赛啊，我们班有一个同学成功晋级了复赛。”
拉了下旁边白芍芍的胳膊，让她站在讲台后，两手背在身后，看着她，数学老师很是自我感动地点点头：“是的，就是我们班的白芍芍同学，她以113的高分成功晋级了复赛。”
班级同学顿时一阵哗然。
原来白芍芍方才那些话全是真的？这可是113分哎！她到底是怎么做到的！
王悦一直站在旁边默默流泪，就指望数学老师什么时候心软一下，让她这次偷带手机来学校的事轻轻解过，总之就是千万别找她爸来学校谈话，闻言登时看到了点希望，赶忙几个碎步挪过去。
“老师，其实我带手机就是想要早点查分的。”为了吸引数学老师的注意，她扬声道，“其实我也晋级复赛了，考了103分。”
就在方才，王悦还因为自己没考过白芍芍的103分而愤懑，懊恼着不愿写两千字的认输信，但现在情况紧急，她再顾不上纠结自己和白芍芍的矛盾，只想赶紧让数学老师心软或者开心点，不要再纠结手机的事，倒是又对这个分数满意起来。
在白芍芍回来前，她问了好几个认识的同样参加了初赛的同学或朋友，包括班上的路泽轩和高诗雅，发觉没有几人比自己分数高，便即使没看到官网公布复赛名单也很有信心。
没成想，数学老师在听到了她的话后眼神微变。
生气倒是没生气，但也看不出有丝毫开心的意思。
王悦心里骤然一紧。
该不会她……不，不可能，103绝对是高分了，这还是她前面题目全对并且蹭到了步骤分的结果，分数上百的人根本没多少，怎么可能没有她？
数学老师叹了口气：“王悦，复赛晋级名单的公告已经出来了，我们班进复赛的人只有白芍芍。”
见王悦瞪大了眼，一脸的“我不信”，他又补充道：“这次的最后一题大多数人都空着，上110分的人凤毛棱角，白芍芍就是其中之一，自然顺利晋级了。但倒数第二题只是难，解答起来可能会比较绕，但只要想通了，步骤分不难蹭，所以100分以上的人不是特别少，这次的复赛晋级分数线便卡在了104。”
接下来的话有点残忍，数学老师顿了顿才继续：“但你……正好考了103，就是差了那一分，没能晋级。”
王悦愣住了，连博同情的哭都给忘了，傻傻站在原地，一动不动。
复赛分数线104？白芍芍113分，晋级了，那她呢？
她的103分就这么被刷掉了？就因为一分之差？
她不服！
可数学老师不是白芍芍。他没有任何理由诓骗王悦。
这事，由不得王悦不信。
见王悦这副模样，班上同学都有些唏嘘，但也没有过多关注。高三了，每个人都在忙着自己的事，关系没好到一定地步都不会特别关注别人的事，他们怎么都想不出白芍芍这段时间到底经历了什么。
比起王悦那些破烂事，他们还是对白芍芍在月考后做了什么才突然变化这么大比较感兴趣。
而即使和白芍芍关系好如桑鹏宇，也是只知道她最近突然学习起来特别努力，更多就一问三不知了，此时听数学老师肯定了白芍芍的说法，环顾一圈，发觉大家都和自己一样好奇便当了这个出头鸟：“老师，我想知道白芍芍这分数到底咋考的。”
闻言，数学老师收回看着王悦的视线，转而投向一旁的白芍芍，递了个“你瞧瞧”的眼神，一脸跃跃欲试和“看热闹不嫌事大”的兴奋，以手掩唇地小声开口，语气有些调侃：“你看啊……这可不是老师不想帮你瞒着，实在是这个分数确实是逻辑上说不通，同学们当然想知道事实。”
get到了数学老师言下之意是想把办公室那个“天才说”再说一遍的白芍芍：……
事实就是绑定了系统，反正不是老师你误以为的什么“数学天才”。
就说是运气好，复习时押对了题，不行吗？
她眼巴巴地瞅着数学老师。
但数学老师显然没接收到白芍芍的脑电波，甚至还误以为她的沉默是默认，瞬间完全克制不住面上的笑，转过头就直接给台下的同学们来了一波“天才说”的洗脑，听得同学们一愣一愣的。
啥？白芍芍是天才？认真的吗？？？
他们仔细回想了一下记忆里的白芍芍。
上学迟到，课上睡觉，作业全抄，考试前抱佛脚，考试后一对答案就立马精准扫雷所有错误答案……