老师就顶着很多的压力跑到了评委的面前去询问一下，这一次比赛的结果。
得到的结果，都是说这一次的程序都是非常的透明，非常的公正。
评委老师也都是用着非常真诚的语气说着。
“但是我们也有些怀疑这个成绩，但是我们调查了监控，也都查看了一下他们的各种的考试的情况，发现他们只是非常中规中矩的做的事情。”
“他们一开始提交上来的创意也都是非常的有代表性的。”
“综合下来看他们是非常有实力，能达到这个一等奖的。”
听到评委老师这么说，其他城市里的几个孩子老是忍不住皱起了眉头来。
大家都知道这个比赛的流程。
一开始肯定是要提交一个初步的方案的，也就是提交一个创意模型。
他们都知道自己做的模型是比较好的，所以才会这么有自信的来参加比赛。
可是没有想到评委老师说乡村的孩子提交的模型才是最有代表性的，那不就是说他们的模型是最厉害的吗。
那几位老师也都非常好奇他们的模型是什么样子的，才会让这些这么专业的评委老师说出这样的话来。
“可不可以给我们看一下他的模型呢？就是想借鉴一下，看一下我们书在哪里？”
评委老师很爽快的同意了，毕竟他们也是要展示出来的，一开始藏起来只是为了避免其他团队会进行抄袭。
但是现在比赛都结束了，现在唱起来也没有什么意义了。
“你们看这个模型用料都是非常轻便的，而且衔接的地方也都是非常的有紧密性的。”
老师拿出了一个比较中等大小的模型，没有特别大，也没有很小的一个飞机模型。
他们说见过很多模型的，大的小的，专业的厉害的，国际的模型，各位老师都有接触过。
就是看到乡村孩子提交了这个模型的时候，他们还是还是觉得非常的震撼。
他们忍住了，想要上手摸的冲动。
都忍不住感慨道。
“我的天呀，看来真是我们格局小了的，这个模型简直就是结合了很多方面的优势，这个模型基本上是没有什么缺点的。”
他们提交的模型有一些是孩子们的创意，当然也有老师的功劳。
大多数的灵感都是他们老师想出来的，毕竟孩子们也是第一次参加这么多，有独立意识的比赛，完全放手要孩子们参加，那是不太可能的。
他们是知道自己的模型并不是特别的有科技的，但也是闪过了很多的灵感才会让孩子们去做他们已经提交过的模型。
但相比之下面前的这个飞机的模型完全就是吊打了他们。
无论是飞机的比例，还是各种细节性的衔接，都处理的非常得巧妙。
做出来的都是创新的点子，而且有一些还是他们创造出来。
老师们本来还想要看一下孩子们的答题情况的，可是看完了这个模型之后，他们就觉得没有什么必要了。
“我们没有什么异议了，就这样吧。”
看完了这个模型之后，城镇的那些老师都有些恍惚。
(本章完)