看完了一个纪录片之后，尤教授就组织同学们写一下自己的感悟。
“大家都将自己的想法写出来吧。”
“你们大胆的写出来，你们的担心你们未来的期望是什么样都可以写在这张纸上面。”
“放心，这张纸只有我能看见，其他人是看不见的，也不会给他们看到的。”
有几个学过几个字的同学非常自信的在纸上写着自己的感受，可是那些没有认识过字的同学却面露难色。
尤教授自然是观察到了，马上就到旁边去关心他们。
“就是你不会写字也没有关系，你可以跟我直接说出来就行了，就算是不会，所以没办法尽力的说出来就可以了。”
教导这些学生们，第一步那肯定是要耐心耐心再耐心的，然后就是给予他们很多的关爱。
培养一个好的人才，那肯定是需要用爱用关心去浇灌的，不然他们制造出来的东西，那也是黑暗的机器。
同学们相处了大半天，发现尤教授是个暖心的，并且很有耐心的人，所以他们都开始有点相信，尤教授说的那些话了。
“你们平时呢就可以多多关照身边的事物，或许就能有灵感的。”
他们看那个纪录片就是有关于科技的，以及从生活中发现灵感，改造出新的机器的东西。
现在趁火打热，尤教授就让他们携手感想，一起叮嘱他们，接下来应该怎么做。
在剩下的几天之内，同学们从一开始的青涩到变得熟络起来了。
每个人都渐渐的进入了状态。
同学们互相交流唠嗑的时候，还有提到尤教授的到来，给他们的影响。
一个穿着黄色衣服的小孩擦了擦鼻涕，然后有些激动的说着。
“我之前就想着当那些科学家，要是这次能够成功的话，说不定我就能成小时候的梦想了。”
“你做梦吧，这个老师就是来给我们画饼的，不过就是想到时候我们可以给他一个好的评语嘛。”
“你觉得我们可以在这几个月的时间最多一年的时间能设计出那么多东西吗？我怎么感觉不太相信呢？”
大家都是上了一定的年纪的，有上56年级的，也有更小或者更大的。
尤教授说话的时候就要格外的注意到大家的脾气，不然稍微一不小心将大家都惹毛了。那他这教学工作可就非常难做了
大家将想法写了之后，尤教授非常认真的看了一会。
相信大家的思想都还挺先进的，大家都想成为有钱有思想的人，并且让自己过上更好的生活。
毕竟每个人一开始的目标都是想要自己过的更好，不然也不会费尽心思的搞各种东西。
尤教授感觉到非常的欣慰，大家有想法，有目标，自然是好事的。
尤教授又让他们看了几个纪录片之后，就让他们开始动工了。
他们经过了一个月的学习之后，已经能够大概的认识很多的字了。
现在她正好就可以教授同学们如何知道图大的科技来，并且创新机器。
大家虽然都不太相信自己能够制造出来新武器，可是尤教授已经将所有的物品都已经准备好了。
就等时机成熟的时候，他们就可以开始组屏组装了。
(本章完)