“因为他们没有魔杖，自然就是无杖施法了。”弗立维教授理所当然地说道，“当然，在没魔杖的情况下，学习魔法的难度比我们要高。”
艾伯特不清楚自己的意志力是否足够坚定，但他觉得自己只要再加把劲，应该也不会比任何人差，毕竟自己无声使用发光咒也成功好几次了。
“就算是邓布利多校长，也无法在不使用魔杖的情况下，使用高难度的符咒。”弗立维教授没有理会飘起的纸张，继续说道：“无声咒相比无杖施法来得更加简单，但想要将他运用在复杂的符咒上，不仅仅只是需要强大的意志力了，而且还需要多多练习。在过完圣诞假期后，我们会进一步学习无声咒，到时候我希望大家都能够初步掌握它了。”
非洲人都可以掌握更难的无杖施法了，凭什么他们就不能掌握无声咒呢？
在魔咒教授讲到无杖施法时，抬起手摆了几个手势，一张纸被施了悬浮咒，在众目睽睽之下飘上半空。
现在，他们都知道，弗立维教授为什么会说大部分巫师在经过一定程度训练，都能掌握无声咒。
“不是所有的巫师都能做到无声施咒，这一点我不否认，但大部分巫师在经过一定程度的训练后，都能掌握无声咒，区别只是在能够将其运用到什么程度。”弗立维教授环顾众人，忽然问道，“安德森先生，能否跟我们分享一下，你成功使用无声发光咒的关键是什么呢？”
毕竟，他身上有外挂，自然有自信，而且就算没外挂，仍然也有自信掌握无声咒，就是得多费点时间。
“我从不指望你们能够在这一次聚会里就成功掌握无声咒。”弗立维教授如此对大家说：“今天，只是一次简单的尝试，想必大家都已经意识到，无声咒其实是一种比较高超的施法技巧，它能够让我们在决斗中占据优势，这点很重要。掌握无声咒的巫师就能够抢占先机，让对方无法根据你的咒语做出相应的反击，这一点，刚刚我也已经提过一次了，为什么我要重复在提一遍呢？因为这一点肯定会考到。”
艾伯特是能够理解杜鲁门的想法的，一旦失败的次数太多，就容易让人失去自信，没有自信，在尝试无声咒的时候就更不容易成功了，而艾伯特的优势则在于，他相信自己能成功。
“太早？”弗立维教授表情古怪，重复道，“据我所知，早先非洲魔法学生都是无杖施法的，所以……你们认为自己学习无声咒太早了？”
大家全都安静地听弗立维教授说话，希望能够从对方的身上学到一些有用的东西。
“只要你们愿意抽空练习，基本上都能够初步掌握无声咒。”弗立维教授继续道，“我希望到时候你们可以给我一个惊喜。”
以现在的角度来看，这种说法还是有点道理。
艾伯特还记得自己上辈子，曾在网络上看过这样的说法，他本人也是比较推从这一观点的。
艾伯特闻言愣住了，根本就没有料到弗立维教授会忽然让自己起来发言。片刻的沉默后，他开口总结道：“第一，施咒时需要高度集中注意力；第二，在自己最擅长的咒语上进行尝试；第三，相信自己会成功。”
说完这些，弗立维教授便让大家拿出《魔咒创新》杂志，准备开始这次聚会讨论的话题。
艾伯特的《魔咒创新》是弗立维教授暂时借给他的。
在剩余的时间里，大家继续接上一次的内容，讨论某个《魔咒创新》里的创新符咒。
插班生艾伯特则表示自己现在听得有点懵。
(本章完)