无论如何，他们也只能期待再有奇迹出现，否则的话？
那可能就会负债累累，且。
可能也没有且了。
正打算赶往下一个技能操作仪的方闲闻听此言，内心悠然一动。
方闲所在的本科是湘省的衡南大学，算不上特别好，可也不差。
不过当时的局部解剖学上，十二个人一具大体老师，在医学生中，也算是颇为奢侈的事情。
当时的十二个人，要均分一位老师的解剖，因此一个人能够上手的操作极为有限，基本上每个人也就是一到两节课的动手机会，其他时候都是旁观他人操作。
每个人都需要学习的机会。
如今，能有机会独享一位大体老师，这可是除去解剖学的教授外，一般的教授都很难享受得到的待遇。
专科的教授，一般解剖的也就是专科内的解剖区域，不会奢侈到可以解剖全身。
有这么一次十分难得的机会，会对方闲后续在临床上，对人体整体解剖的大体观，有极大好处和裨益。
尸体是鄂省医学会提供的，因此并不需要广普元教授等人同意是否更改。
很快就有人从冷冻室，把尸体推了进来。
且方闲还发现，这具尸体竟然还没泡过福尔马林，证明这位“老师”刚走不久，盖着白布被推进。
方闲与所有人都起身，包括广普元、余杭教授等人也只能起身。
身为大体老师，就是所有人的老师，不管是观摩者还是教学者，还是解剖的人，都是学生，对老师的尊重，则是必然的。
各自鞠躬之后，就有工作人员，又推来了一方专用的解剖仪器，然后把老人请了上去。
私密部位都未遮盖！
因在医者视野里，所有的地方都可能生病，因此私密的部分，也是解剖和教学的工具与材料。
方闲在此刻，才有空打量他。
皮肤消瘦，肌肉羸弱松垮，脂肪层几乎没有。但也没有什么蛙状腹、舟状腹等特殊腹状。
肋骨外凸，颧骨突出，这是很多老人的基本特征。皮肤色素沉着，皱纹深陷……
可这一切，都不影响成为局部解剖学的素材。
在老师推进之后，方闲非常自觉地先去技能考核室外，重新洗过手，且仔细地让工作人员开了一包无菌一次性手术衣，穿在了身上，戴上手套后，这才靠近操作台。
这样的无菌、此刻的无菌，并非是保护患者，而是保护术者，毕竟谁也不知道捐献遗体的人，之前有什么病种，是否具有残留，自不可能简单地戴一双手套就开始操作。
不必消毒，在没有进行特殊部位的解剖时，也不必有助手前来刮毛。
可能怕方闲不太明白一具真实的大体老师最佳利用方式，因此有一位工作人员开始解释说：“学员请注意，在完整的尸体面前，基础技能的练习与考核顺序，将会稍作更改。”
“以优先考核与练习穿刺术为先。”
“椎管内、硬膜外、胸腹部、骨穿刺术，为穿刺术的1级入门。”
“膝关节、肩关节与肘关节大关节的穿刺术，为穿刺术的熟练2级！”
“神经走形、血管鞘的穿刺术，为穿刺术的3级专精。”
“内脏器官包膜的穿刺术为穿刺术的4级应用。4级穿刺术的要求是，如肾脏等器官，破开包膜而不伤皮质、髓质。心脏亦然如此。”
“且4级穿刺术的应用还有另外一个操作模式即为，连续五次同点同位穿刺，不可出现2个以上的穿刺道。且穿刺道之间的间距，不能超过1mm……”
“然后是切开术，切开术即为……”
方闲竖着耳朵认真倾听。
这是鄂省医学会，为了奖励他而特意奉上的一位大体老师，是为了最接近于临床，最接近于手术的素材，一般人，可得不到。
如果不是这一次他为华中赛区拿下这么多跟着5级医师成为其学生的名额，恐怕方闲也不敢奢望自己能够被如此厚待。
认真听完之后，方闲履行其言。
抛开单纯的考核，存着敬畏之心，开始了穿刺术的演练。
胸穿、腹部穿刺以及硬膜外穿刺、骨穿刺，是医学基本练习的四大穿刺，统归于穿刺术中，穿刺术的1级，是所有医学生本科毕业的要求。
若一直完不成，那你就可以离开临床不拿毕业证了。
这一点，在医学会出现之前，就达成了共识，是医学生涯诸多考核过程中，必不可缺的一个环节。
方闲早就会，在本科毕业之前就已经会了，因此操作起来，并没有任何难度。
不过，关节穿刺术，就稍微有点难度了，这是骨科专科的穿刺技术，在医学会的认定为穿刺术的2级！
其实1级的穿刺术，也能够穿，只是穿得不那么好。可能会对里面的软组织造成没什么影响的破坏，就是能做，但做得不好。
但那是以前。
方闲自己就是骨科的学员，自然对穿刺术的相应流程，滚瓜烂熟，只是因对上台手术没太大的助益，因此没有实际操作。
如今的操作水平达到，再去穿刺，自然也是轻而易举。
即便是较难的肩关节穿刺，需要穿刺进到肩关节下间隙和肩关节内间隙，对方闲而言，也不难……
紧接着则是神经走形以及血管鞘的穿刺，是3级穿刺术的要求。
这两门穿刺术，分别是麻醉科的神经阻滞麻醉以及血管外科、介入外科的动脉鞘导入，所必须掌握的内容。一般的外科医生，其实不需要掌握，但是，这对于方闲而言，也没有太大难度！
5级的穿刺术，让方闲在没有彩超的导引下，也能够通过解剖位置以及解剖的走形，大胆地穿刺下去。
这样的穿刺术，无法现证，但是可以在解剖时，证实方闲的穿刺术，的确是达到过那样的位置，有那样的水平！
此刻的方闲，犹如东方不败一般，拿着穿刺针，果断而干练，表情严肃。
这是医学基础技能，穿刺术的灵活应用。
他人尚未说话，叫余教授的人，只是看了方闲的操作手法、角度以及深入的程度后，却是默然感慨了声：“能够根据患者的体型、解剖学标志，即可盲穿的手法。”
“已经不必再进行后证了！”
(本章完)