第224章 224：强行煽情，听我说谢谢你
董老师和其他家长均比较客气，都大方的原谅了钱某爸爸。
一段小小的插曲，给大家带来了片刻的欢乐。
董老师也不浪费时间，继续着家长会的流程。
钱某爸爸不再继续睡觉，董老师接下去的讲话也很顺利，几分钟就把学生们的成绩事情讲完了。
接下去便是几门需要考试的任课老师分别来讲了几分钟他们那一门学科的学习情况。
任课老师不像班主任要讲那么多，匆匆说几句，个别家长问几句，一个老师几分钟就完事了。
该讲的也讲了，该问的也问了。
董老师重新走上讲台说道：“我们今天的家长会大致就这些内容了。”
就在家长们以为就此结束的时候，他又接着道：“最后，各位家长百忙之中抽空来参加孩子的家长会。”
董老师是一位三十多的男老师，他似乎有些不知道接下来的话如何开口。
思索片刻，决定按事实把最后的一个环节推给他们的校长，章运。
“咳咳。”董老师尴咳两声，说道：“我们校长让孩子们为家长们编了一个手势舞。”
“以此来感谢家长们对他们的栽培和付出。”
家长们你看看我，我看看你，又看看教室外排着队的孩子们，一脸疑惑。
董老师朝门口的同学们招了招手，示意他们进来。
学生们看到信号，由前排的同学带队进班。
来到班级里，每个同学都自觉地走到自己的家长身边。
这时，董老师说道：“请家长们和同学们面朝面。”
家长和学生在董老师的引导下，纷纷转身。
接下去的台词，什么‘孩子们看看年迈的父母’，什么‘家长们看看子女’，真让董老师感觉不自在。
索性便直接省略了。
董老师说道：“请各位家长欣赏孩子们带来的手势舞《听我说谢谢你》。”
要不是章运非要学苏井搞什么特殊，董老师也不用在这执行这个特别的任务。
人家苏井的想法是特殊，让人夸赞。
可章运的想法没有苏井的想法前卫，又非要去学人家的操作。
结果就有了现在这个环节。
这个环节的初衷虽然是好的，但是着实让董老师这种比较年轻的班主任有些为难。
董老师在电脑上找出事先准备好的音乐，放了出来。
一首熟悉的音乐前调在直播间里响起，让大伙都惊呆了。
【啥情况？咱这都高一了，还跳幼儿园的舞蹈呢？】
【手势舞手势舞，跟舞蹈还是有点区别的，动手不董脚。】
【我去，这也太让人尬尴了吧？章校长怎么整这个强行煽人的环节啊……】
短短十几秒前奏，便让不少学生和家长都忍不住将视线从眼前的人身上移开。
一副不好意思直视的尴尬扑面而来。