“都做完了？”谈老师颔额，抽走她手底下的笔稿，一边扫视浏览着，另一只手一边又塞给她过去另外一份稿子。
“这个也做出来我看看。”
陆淼垂眸看一眼。
刚才是英稿译中，这次是手写的中文稿。
应该是和之前在崇文国光译馆一样，检测她两边功底情况的。
陆淼弛有度，轻轻点头什么也没问。
她坐姿端正，抖开手写稿粗扫一遍，再细看一遍。
觉得差不多了，才不急不缓的拿起了钢笔。
上半年的译稿工作，陆淼不仅熟悉了各类长短句型。
更拓展了阅读层面，脑海里积累下不少词汇量。
需要科普类的稿件内容，她偶尔会卡顿一下。
因为会思索用什么样的方式来阐述会更好，能更加浅显易懂。
但是谈老师给的稿件，基本就是日常用语的大白话。
举例说明，就是就是：
xx年xx月xx日，我方将安排什么什么，或者将采取什么措施。
我方支持什么什么，反对什么什么。
主要信息就这些。
侧面信息就是一些关于人道主义、社会主义观点阐述。
都是非常书面，非常好做的内容。
陆淼下笔如有神，两页稿子，差不多半小时，陆淼就做完扣上了笔盖。
谈老师也处理完了重要内容。
听着轻微的响声，谈老师抬起头，颇为震惊问：
“做完了就？”
陆淼点头，“做完了。”
谈老师又问：
“不再检查一下？”
“我检查过了。”
陆淼荔枝眸和煦弯起，周身气息亲切柔和不失果敢。
谈老师见她胸有成竹，笃定的厉害，便也不再多说，伸伸手道：
“……那行吧，拿给我看看吧。”
陆淼顺势把稿子递了过去。
谈老师接过稿子看了半晌。
看完一页翻过去，继续看。
大致是看到末尾了，她将稿子放在桌上。
手里捏着一只扣着盖儿的钢笔在办公桌上点了点，抬头问道：
“算上今天的两份稿子，我一共给过你三份，这三份都是指向不同方向内容的稿件，你懂医疗术语，了解国家事态，还懂石油？”
陆淼没说话，平静的等待谈老师的下文。
果不其然，谈老师继续问道：
“据我所知，大二下学期之前，除了国家相关，其他关于医疗和石油方面的信息，并不在英语专业课的涉猎范围中，你的这些术语词汇是从哪里了解到的？”
陆淼眼波晃荡一下。
她以为谈老师会问她是怎么提升译稿速度之类的问题。
却没想到，谈老师会问起这个……
不过陆淼也不慌，稍微组织了一下措辞，便应答回道：
“书本内容固定，但老师讲课是灵活的，上学期大一英语专业课本第六期内容曾短暂提到伊拉克石油资源，老师有拓展讲过一段。”
“至于医疗……”
这个不太好解释，但陆淼也有应对措辞：
“和石油一样，课本上都曾寥寥几笔提过一二。”
“加上我父亲是人民战士，他多次赴战，在战地区俄语、英语都学了些皮毛。”