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人在洪武,从天师到帝师

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第146章 得“道”高人,一石二鸟
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但工具却能改变世界,这个论点大概是张异给自己那段偏激的理论套上一件温和的外衣。

这样的话,似乎更能让人接受。

大道如人,工具如人手中之刀。

无人,刀不过是一死物、但若无刀,人却无法抵御外界的侵扰。

道与术,相辅相成,

就如知与行,

可合而为一!

老朱看到这里,频频点头。

算学入科举之事,还有一些老学究愤愤不平,刘伯温这篇文章,算是给它一个理论依据。

但这并不是重点。

就如文以载道一般,既然术能承载大道,成就大道。

那读书人就不应当对道理以外的东西默守陈规。

所以理所当然的,刘伯温将标点符号和一种奇特的数字,列入求皇帝推广的工具。

标点符号的意义,阿拉伯数字的意义,

本质上还是提高教化的“效率”。

“很好,刘伯温,有你这篇奏疏,朕可以记你一功!”

相比起那些门阀出身,从小受过良好教育的皇帝不同,老朱这个从底层爬上来的皇帝,在务实这方面的要求已经刻画到骨子里。

算学入科举,换成别的皇帝未必会同意这种惊世骇俗的做法,他推行了。

而刘伯温所谓的工具论,效率论,

也深得皇帝欢心。

“回头朕让人抄录一份,送中书省,让他们交给百官诵读!

你说的标点符号和阿拉伯数字,朕也会推广……”

刘伯温闻言,低头道:

“此功劳,臣不敢认领,这些理论,其实也是臣从张家那孩子那里听来的……此论点,皆是那孩子所言,臣做的不过是记录与润色……”

老朱颔首,张异这小子行事,一直贯穿着他那句“小术可窥大道”的说辞。

他提出来的东西,也许不一定如同种痘法立竿见影的去改变这个世界,但也通过点点滴滴的变化,潜移默化影响历史的进程。

所谓大道如水,润物无声。

以小术窥见大道,何尝不是一种道理,一种大道?

“这小子,心中竟然有道……”

将与张异交往的记忆一一回忆,朱元璋一惊。

以前的张异在他看来有许多形象,是得了仙缘,有缘窥视未来的福德之人,是有些异术的道士,

但老朱唯独没有觉得张异是得道高人。

有自己的理想,能践行自己的道路,方为得道!

“就这一点,张正常都比不上他家这个逆子……”

“陛下?”

老朱话说到一半,整个人就神游物外。

刘伯温轻声提醒,他才回过神来。

“刚才说到哪了,效率是吧?

那孩子说得不错,一切能提升效率的东西,对于教化和统治,都有好处!

朕会下旨推广这两个东西,对了,可能有另一个东西,也可以推广一下……”

朱元璋从自己的书桌上,拿出一叠铅笔,交给刘伯温和许存仁。

“有人从民间给朕送上来这种奇特的硬笔,朕玩了几天,发现也还不错!

你们两个拿回去试试,如果能提升效率,这东西也推广下去!”

许存仁和刘伯温接过铅笔,在手中把玩。

“朕本来只觉得,这东西可以分发给斥候,在军中使用比较方便!

如果刘基今日提醒我,能提高效率,也就是降低教化的成本。

那这东西你们给朕试一下,如果真的能提高效率,

朕连这个东西,一并推广!”

“是!”

刘伯温和许存仁答应下来,他们二人本来应该走,但却赖着不走。

老朱大概也明白他们想要说什么,问:

“刘伯温,你见过张家那次子一面,你对那小子评价如何?”

刘伯温想了一下,说:

“这孩子心中有道,可福泽苍生,心中有魔,可覆地翻天!”

“嗯……”

“那就压压他的魔性,许存仁……”

老朱没有再在这个问题上纠结,而是转身询问许存仁:

“国子学那边,那些混小子们都老实去上学了?”

许存仁道:

“自从陛下让人去训斥他们之后,对方都老实上学了……”

许老苦笑,皇帝所谓的训斥,其实就是给各府的子弟送板子去的,皇帝亲自来“劝学”,那些逃学的功臣子弟自然不敢不听。

别说原本逃学的,就是有些公侯府一直坚持自己请老师,见到皇帝发火,也乖乖把子弟送到国子学。

国子学从建立以来,第一次有那么多学生。

不过这也造成了他管理上的麻烦,毕竟那些孩子的父辈,大多数是在战场上拼命的。

老朱手底下的功臣,底层出身的太多,所以家庭教育很成问题。

“朕给你权力,他们敢闹事,你给朕狠狠打,出什么事朕给你担着!”

像常遇春,冯胜,汤和这类的功臣,老朱对他们的后辈,以前念在人家老爹在前线拼死拼活的情况下,也不好帮人教训儿子。

自从知道了有常茂这个坑货之后,这件事就上升到动摇国本这个高度。

所以整治这些功臣子弟,也被老朱提上日程。

文臣后代还好,武将的后代就惨了。

就像常茂,被老朱重点关注过后,他不但要去国子学学四书五经,陶冶情操,人家放学还能回去玩,他们这些武将子弟,又被皇帝叫人带去训练……

应天府的功臣之子,早就苦不堪言!

“是,陛下!”

“对了,张家那小子和孔家那小子最近学业如何?”

皇帝问了一个送命题,许存仁尴尬一笑:

“他们已经有十几天没去学堂了,其中孔讷是因为要给爷爷治病,亲自到微臣府上请假,且他保证自己的功课绝对不会落下,臣准了他的假期……

至于张异……”

老许实在没有办法给张异推脱,他总不能说自己跟张异打赌输了,所以不太能管他吧?

“岂有此理!”

老朱心里门清,但表面却勃然大怒。

刘伯温见皇帝震怒,叹了一口气,站出来:

“陛下,臣有事启奏!”

“说!”

“臣倒是知道张家那孩子为什么会逃学,这跟衍圣公府有关……”

刘伯温本来不想主动给皇帝说这件事,前任衍圣公在道观治病的事,他并不希望张扬。只是如今皇帝将怒火倾泻到张异身上,他觉得自己有必要为张异解释一番。

他将自己在衍圣公府所见所闻,都说出来。

许存仁也大吃一惊。

原来这背后还有他不知道的事情?

张异能治病,不对,这不是治病……

许存仁见刘伯温无可奈何的模样,大概也明白为什么他到现在才说出此事。

孔克坚大概率不是去治病的,而是去驱邪的!

衍圣公跑龙虎山的地盘去求助于人,若是传出去,他们这些读书人的面子也过不去。

尤其是朝廷中一堆人因为孔家的事迁怒张家,到头来人家哥俩好,不是显得自己很傻?

而刘伯温自己,就是这派人的领头人物。

“成何体统!”

朱元璋闻言暴怒:

“难道朕给他孔克坚的宅子还闹鬼不成?这件事传出去多不好听……”

许存仁赶紧劝:

“陛下,也不一定是闹鬼,就是孔老爷子您也知道,他有心病……,孔讷是孝顺孩子,他跟张异也是好友,带着爷爷去道观散散心,也很正常!”

“那也要注意影响,不行,许存仁回头你告诫你那两位学生,要治病让他去孔府治,还有,以后要是敢不上课,朕抓着他们打板子……”

老朱的反应比他们想象中还要大,许存仁赶紧答应下来。

皇帝意犹未尽,回头瞪了刘伯温一眼:

“你也是的,是不是朕不问起,你就不打算跟朕说了?”

刘伯温苦笑,赶紧告罪。

“若不是那小子有些许贡献,朕少不得给他几板子,你以后没事也别老往道观跑,成何体统!

都给朕出去!”

皇帝发怒,刘伯温和许存仁自然不敢留了。

他们一走,一直没有说话的朱标却笑起来。

洪武皇帝冷冷看着朱标,朱标不怕。

“父皇这是一石二鸟呀!”

(本章完)

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