贝尔指着黑板旁边打滚的标本说：“这是囊毒豹的标本，查尔斯正是从它的口下救出一位勇敢的女士。”
查尔斯一头黑线。
贝尔又指着黑板后面一块在地上移动的像是黑色地毯一样的动物问学生们：“除了查尔斯，有谁知道那黑乎乎的东西是什么动物的标本？”
大家你看看我，我看看你，只有摇头。
半分钟后，赫敏小心翼翼地举起了手。
贝尔说道：“格兰杰小姐，请。”
赫敏不是很肯定的说：“它应该是伏地蝠。”
贝尔点了点头，又让她说说伏地蝠的相关知识。
以赫敏的本事，把书上的内容背出来没问题，格兰芬多因此又得了五分。
贝尔让大家在树桩上坐好，没打算说伏地蝠的来历，毕竟有点不合法。
“现在正式上课。”他说道，“按照霍格沃茨黑魔法防御术课的教学计划，我们在课堂上主要学习如何对付神奇动物或者在神奇动物的攻击下逃命，还有如何与黑巫师战斗，如何应对黑魔法。”
“魔法生物管理控制司将神奇动物的危险性进行了分类，共有五个级别，分别用不同数量的‘’表示。一个是对巫师无害但惹人烦恼，两个是可以驯服的，三个是有能力的巫师可以对付，四个的神奇动物十分危险，需要专门的知识来应对，五个则是最危险的，有杀害巫师的记录，而且不可能驯养或驯服。”
“这是每年考试都会考的题目。”
话音刚落，学生们马上在笔记本上记录下来。
查尔斯就坐在那里，笔记本开着，不用自己动手，自动羽毛笔自己记下。
接下来他开始提问：“波特，刚才在门厅的时候你看到毒角兽时为什么不害怕？”
哈利没想到自己第一个被点名，站起来后说：“我看到了它们头上的牌子。”
贝尔点头示意他坐下，接着问纳威同样的问题。
纳威站起来后说：“我会一个用魔杖来代替眼睛的魔咒，门一关上就用了。”
接下来被点到的西莫也是同样的答案。
最后被点起来的是查尔斯。
查尔斯回答道：“我的眼镜可以在黑暗中看到不远处的东西。而且我相信在课堂上不会受到致命的伤害，最多去校医室休息一天。”
说到最后时，贝尔和学生们都笑了起来。
贝尔对学生们说：“在这门课上，我们要学习的是如何战斗。”
“敏锐的观察力，应对不同情况的魔咒，合适的道具和药剂，还有自信心，这些都是赢得最后胜利的保证之一。”
“不管对手是四个的毒角兽、五个的囊毒豹，还是两个的地精、小魔鬼，甚至是邪恶的黑巫师，战斗的原则都是一样的。”
“这方面的知识光靠做笔记是没用的，你们会在学习与实践中逐渐掌握。”
接下来，贝尔把自己的魔杖放在讲台上，认真地说：“今天，我们来学习一个魔咒，一个来自非洲的，不用魔杖的魔咒。大家可以把魔杖放好。”
他打了个手势，地上出现了一双一人高的手。
“先学的是不用魔杖的飞来咒。”贝尔的双手开始慢慢做出某种手势，那双大手也跟着动了起来，向学生们演示。
他一边演示一边说：“两边手都可以，动作是对称的。”
“在战斗中，巫师一不小心就会让魔杖掉落，如果发生那种事就可以用这个魔咒让魔杖回到自己手中。”
贝尔一边说，一边走到了学生们的前排。
随后他打出手势，“魔杖飞来”，讲台上的魔杖一下子飞到了他的手上。
学生们顿时惊呼一片，不用魔杖的魔咒还是第一次见到。
贝尔把手势仔细讲解一番，然后让大家慢慢练习。
“这个魔咒不是一下子就能学会的。”他在学生们练习的时候说，“对你们而言只要能让魔杖跳起来就算成功，彻底掌握需要长时间的练习。”
几天后，几乎整个霍格沃茨的学生一有空就在那练习手势，看起来有点吓人。
(本章完)