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悟性逆天,在现实世界创造五雷法

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153.第151章 学神!
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第151章 学神!

“哎,北辰你去不去啊?”

“我们物理系,在整个帝都大学被称作科学怪物,老是拿电视剧里那种科学狂人跟我们做比较,除了搞物理研究,各种场面根本就看不到物理系的人!”

韩源和梁栋有些暗自焦急,他们自从就读物理系专业以后,基本上就与外界各种社团、运动会给隔绝了。

成了众人眼中的搞物理研究的狂人!

入学这么长时间以来,各种竞赛类的项目,也压根看不到物理系人的影子,默默无闻的存在。

“我想去试试,北辰,你要不跟我一起报名!”

梁栋向着林北辰提出了邀请,他想搏一搏,或许个子长高了一些,或许可以与省级的对手一较高下!

“好吧,我试试,不过我只是做你的陪衬,别对我抱太大希望!”

林北辰见两栋和韩源苦苦劝说,想来反正近期也没窥探到其它元素的存在,闲来无事就当娱乐娱乐。

“我也要去报名!”

“我也报名!”

不过也费了很长时间,整整半个多小时,最终在黑板上写出了答案。

课堂下瞬间安静了下来,所有人屏住了呼吸目不转睛的看着黑板上,聆听者老师的答复!

这也让同桌的韩源和梁栋吴优三人替林北辰捏了一把汗。

林北辰很有礼貌的站了起来回答。

帝都大学是一所极为开放式的大学,教学方式本身就有所不同,不一定强制性固定来课堂上上课,只要能修满学分,一样可以毕业!

也有不少学生,入学后就一头扎入实验室,跟着某些教授做一些科学研究,他们对课程的认知,并不比课堂上学到的少!

课堂上更多的是一种辅助教学,更加强调的是要结合实际,毕竟物理学本身就以做实验为主要。

不过这次林北辰并没有之前那般夸张,直接写出答案。

然而这道题确实难住了林北辰,这道题在他看来,若是拿高中的数学题与这道题相比,就好比如让一个幼儿园的小朋友去计算一个高中教师都解不出的题目!

于是郝建华带着剩余学生,继续完成了此次与神照大学的学术交流,并且让同行的学生们做好了交流后的总结汇报。

说完,她便走出了教室,实则已经下课许久,众人不舍得离开就是想看看最后的答案是否正确。

“林北辰同学,你多久没来听过我的课了!?”

这道题无疑让课堂下一行人感到了一阵茫然!

“来!”

可以说,若是数学计算公式到位,就可以算出一切东西!

算盘打天下,并非玩笑话!

而林北辰却连这么重要的课,都不来露脸,显然她觉得这是对这么学科的不尊重。

自从入学以来,林北辰就一直极少出现在课堂上,不过也并不稀奇。

女老师听后倒吸了口凉气,目不转睛的紧紧盯着林北辰指向的那一串字符!

果不其然,正如林北辰所说,她之前出题为了增加难度,同时套用了好几种公式,相互叠加,几乎把整个学期最难得几道公式都用进去了!

一时间还真没仔细看题目之间叠加起来后的兼容问题。

“这转眼马上期中测试了,你还真以为高中的满分状元,来到大学一样能从容吗?”

女老师看着林北辰那一边走一边翻看着书本的样子,忍不住轻笑了几声。

何况他还没有打草稿!

“我再出一题,你若是还能解出答案,以后我的课堂,你来去自由!”

这是临时出的,这道公式就算让大二,大三的学长过来解都不会在这么短的时间里解出来。

于此同时,周围的学员响起了各种讨论!

“卧槽,老师出的这道题跟书本最后几页的测试题有点类似!”

课堂上的一名女老师,正是看到了林北辰的出现,觉得多少是有些对她的不尊重。

随即女老师擦去了黑板,手上粉笔在黑板上飞舞,这次时间稍微长了一点,因为她自己在心中也盘算了一阵。

“老师太狠了,这是要给林北辰一个下马威呀!”

林北辰还是以非常恭敬的语气,向着女老师请教答案的对错。

“保留后四位数!”

在这儿只是各自报名的想法和目的不同。

“207宿舍f4男团,出击!!”

女老师只感到疑惑,草稿只是推算出了那一段确实有错误,跟最终的答案扯不上丝毫关系!

想来对解题没有任何帮助,也就递给了他。

四人欢呼着开了四瓶啤酒,一饮而尽!

林北辰如实说出了目前他遇到的状况。

来到第二天,来到了课堂里,众人看到了极为罕见的林北辰坐在了座位上!

题目出到一半,改了又改!

林北辰从座位上站了起来,走向了讲台上。

林北辰来到课堂,顺带也是要把物理学的知识给补充回来,离开这么久,还没仔细听过课堂上的讲解。

只见女老师震惊了好一片刻,才总算给出了答复,她在强行控制脸上的震惊,实则内心早已如惊天骇浪!

从没想过,一个自己课堂没来几次,就能如此轻易的解出自己临场发挥出的一道数学公式!

她坚信,这在书本上绝对没有答案!

在网络上更加没有!

“无从下手!”

“不会吧?这个还没有教过我们怎么解啊,书本教到一半还没到呢!”

随后女老师在课本上展开了计算,打了整整两页草稿纸,总算推断出,林北辰所说属实!

她震惊了!

书本都懒得翻,因为大一的课本上根本没有出现这么复杂的数学计算公式。

剩下自然也就没有什么好担心得了。

“你上来解!”

“我怎么感觉这题得大二的学长们才解的出!”

梁栋的目的则非常单纯,只是想锻炼一下自己的胆量,试图改变一下自身内向的性格,顺带测试一下自身体力有无提升。

目的就是最大程度的发挥这次学术交流的成果,让外界媒体,以及其它有竞争关系的几所大学看到。

甚至已经有学员开始飞快翻书,想要看看书上是否有这种案例,或者说这种类似的方程的解法教程!

“解不出,根本解不出!”

林北辰则更简单了,就是没事干。

女老师再次让出了一步,把粉笔交给了林北辰。

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