不过这也说明,十八班的教育资源其实挺不错。
文有刘芳,理有老莫。
“听到铃声再开始答题。”
监考老师向众人提醒道。
而拿到试卷后,陈源就开始扫视语文的古诗默写。
然后发现这六句,也就是这六分,他全部都能够拿到!
幸好我在进度条那一周,把语文书基本上背下来了。
开局拿六分,这跟一级团排了两个假眼有什么区别?
赚麻了。
接着,他又去看,文言文阅读。
是一篇自己没见过的文言文。
先不管。
接着,他去看现代文阅读。
一般这里的题目,要么是小说,要么是散文,或者是自传,新闻。
陈源凑了一眼第三人称,有人物和情节,是小说。
心语还真是个天才,竟然让她猜中了。
这几天心语给自己辅导语文的时候就一直说,这次的联考,乃至说以后的高考,阅读还是更加倾向于小说的,毕竟语文考试,开始更多的注重于学生的文学素养和文学鉴赏了。
散文,不需要文学鉴赏。
好就是好,直观的看得出来。
而看懂一部小说,还是需要一点门槛的。
在答题之前,陈源便一直在看小说。
铃声开始后。
他就按照着顺序,第一个,做语文默写的六分。
轻松拿下。
接着,是选择题,文言文阅读,然后阅读理解。
这篇小说,你看懂了吗?
看懂了,特别好懂。
那么,按照着心语教的来答吧。
六分,那就是三个部分。
此刻的氛围,人物/对下文的铺垫/侧面烘托,对主题进行升华。
这一篇阅读陈源没有选择写反应黑暗的时代背景。
毕竟不是妞不等式,不能够随便乱套的。
而既然不是反应时代的黑暗,必然往升华方面着笔。
没办法,现在什么东西都要升华一下,比如春晚的每一个节目。
在阅读上升华一下,也是合情合理。
而且陈源觉得,真可以这样套一下。
ok,解决了。
只剩下最后的作文了。
而现在,时间还剩下一个小时,绰绰有余。
先看看是什么逼题目吧。
是一组漫画。
漫画里,有一只麻雀,想要做鸟类中飞得最高的,于是苦练飞行,日复一日,已经没有其它麻雀能飞得比它更高。
漫画的最后一幕是,当麻雀飞到最高点的时候,抬起头才发现,在自己之上,一只雄鹰,翱翔于天际。
请你根据麻雀和老鹰,写一篇800字的作文,题材不限(诗歌除外)。
看到这个漫画,陈源便在心里感叹。
这题目出的,真润。
的确是不错。
当然,他也已经想好了最合适或者说他觉得能够拿到高分的角度。
这不就是天赋跟努力吗?
天赋无法改变,像基因一样。努力是后天的,能够达到一个上限,但总会被真正的天赋击败,进而陷入自卑。
写谁?鹰还是麻雀?
当然是代入麻雀,以鹰为标杆,写一篇哪怕天赋平庸,也要以努力做到最好的议论文啊!
那么,第一段就尤为重要。
在落笔写下《麻雀,也要高飞》的题目之后,陈源冥想一分钟后,开始写作文:
未曾高飞的鸟儿,如果一开始就知道自己是麻雀,那它还会拼命的振动翅膀吗?
没错,陈源有一个很好的角度。
那就是天赋,从来都是自己发现的。
而当意识到自己天赋平庸,是一只麻雀,并非是老鹰之后,还主动去面对生活的困难,以及无法到达的真相,这样的人才是真正的勇士。
是麻雀又如何呢?
老鹰一个展翅,就把我们甩在脚下,那又如何呢?
至少,我们还有成为飞得最高的麻雀这一终极目标。
不要小看小镇做题家的决心啊!
四十分钟后,陈源结束了作文的写作。
然后,留下二十分的时间,好好检查卷面。
最后,在铃声响起后。
语文,交卷。
………
下午三点,数学考试。
第二门,启动!
早上的语文,陈源写得挺爽。
因为他感觉这一次跟先前,明显有一些不一样。
除了作文,其它的地方,尤其是阅读那里,他发现自己的答题,更加有框架了。
这一次,阅读分肯定有进步。
陈源觉得,至少比上一次要好不少,不至于说全靠作文拉分,才能够考上110。
而且这一次的作文,他写的非常规范,紧紧扣住题目,哪怕没有之前那次小说写得稍微有趣一些,但在保证立意的情况下,他觉得自己也稍微动用了一些‘文笔’。
当然,他的文笔不过是小孩子扮家家酒,跟真正的文豪相比,还是弗如远甚的。
不过陈源不是那种考完就对答案的选手,他拥有很好的心态。
考一门,抛弃一门。
这时,数学试卷发了下来。
十一中的出题人是潘隼老师。
他跟徐逸成老师都是特教,但他资历更老,所以由他出题也合理。
啥时候能看到老莫出这个风头啊,有点期待呢。
拿到试卷,陈源先进行的,便是阅卷。
然后,他发现这些题目……
如此之简单!
做惯了竞赛题之后,再做这种题目,就像是小李卸下了负重一样,竟然如此轻松!
铃声开始。
大概足足做了两个多月难题,耗费了数百个小时在高中数学上面,聆听了无数的强者做题思路,并在进度条的辅助之下,找到最佳最优解的陈源,开始了做题。
这,的确是一张不错的试卷。
两个小时的时间,陈源只用了一个小时四十分,便全部完成。
并没有使用超能力,而是用他脑海中的知识检查一遍后,他得出一个结论——
满分。
我终于像刘成曦他们那样,
参悟了数理之道。
——
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(本章完)