薛老带著两只糰子来到研究所，已经是下午一点，把孩子们放在自己的办公室，接了个电话就匆匆离开了。
两糰子悄悄对视一眼。
夏夏立马放下小学课本，从书架最下层拿起来一本书来，跑到小李旁边。
脑袋一歪，小奶音甜腻的不要命，“小李叔叔，你能念这本书给我听吗？”
“行！”
小李乐呵呵地应下来。
还十分贴心地把书放在桌面上，逐字逐行念一句，等她理解，才继续下一句。
“小李叔叔你会的字可真多！”
“小李叔叔什么叫黑洞……哇！你好厉害呀！”
“小李叔叔……”
夏夏一口一个彩虹屁，哄得小李找不著北。
趁此机会，满满偷偷扭动门把手钻出去。
首先要探听情况。
如果跟薛爷爷这样的大人物套话，很容易被发现。但是其他军人叔叔，不会对他这样可爱的小孩子设防。
满满迈起小萝卜腿往楼下跑，正拐过楼梯拐角，忽然听到角落里传来一阵吵架声。
“是你害死军人”，“故意割断军工绳的”，“教授笔记本丟了，多年研究的原始资料没了”……
正义感爆棚的小糰子登时怒了，脚步一转，顺著办公室找到了孟教授。
下午两点三十分。
小李终於发现满满不见了，这才著急去寻找。
他刚离开，满满回到办公室，把所见所闻说给妹妹听。
“孟教授真可怜，毕生研究毁於一旦，还有那个军人死的可真冤啊。”
夏夏不解，“宋嘉学为什么是坏蛋，他不是为了保护大家吗？”
“妹妹你太善良了，我特意去问过军人叔叔，军工绳为双向承重结构，宋嘉学声称“紧急隔断”，但是！”
满满双手叉腰，“我特意问过其他学生，现场绳索埠呈现单侧平滑切割，说明是匕首快速割断的，而非重力拉扯断裂，证明其实是宋嘉学主动破坏。”
“不行！必须想办法让宋嘉学认罪！可是要怎么诈他呢？”
夏夏动了动聪明的小脑瓜子，“妈妈说过盘式录音机原理是把声音刻在磁带里，要是录好声音，再重新组合磁带不就行了？”
满满说干就干，先歪缠烂打让让孟教授录製好几段关於学生的音频，又赖上薛老玩了一段过家家。
其次夏夏利用手动倒带反覆试听的办法，涌铅笔在磁带背面標记需剪辑的位置。利用计数器辅助定位，將磁带多余的声音前段，在用透明胶带粘接。
从语录中剪辑“宋嘉学平时表现良好，负责管理实验数据”，拼接成“举报剽窃”的录音片段。
刻意让磁带出现杂音和断续，营造出“紧急藏匿证据”的临场感。
转眼到了下午七点半。
所有人齐聚食堂吃饭，大厅里忽然响起沙沙的电流声。
“薛老，我举报宋嘉学……学术剽窃，故意破坏……研究……”
录音机里断断续续播放，赫然是孟教授的声音！
宋嘉学嚇傻了眼。
“不可能！老师怎可能会举报我。”
就在此时，满满忽然衝到他跟前，手中举手一本带水缠著黄色绷带的蓝色笔记本。
“研究笔记找回来了，你剽窃证据就在我手上，宋嘉学，你完蛋了！”
宋嘉学心理防线彻底崩溃，“只要销毁原始证据，我就能独占成果，他们答应我提供最尖端的实验室，最高的待遇……”
他之所以敢起心思，是因为当下科研依赖手写记录。
……
听到满满得意復盘整个过程，所有人都沉浸在两糰子超高的智商当中。
利用盘式录音机偽造关键证据，在偽装笔记本彻底攻心，这是两个四岁孩子能干出的事情吗？
简直太逆天了！
宋嘉学为什么会无比相信满满手上那本科研笔记本就是原版，因为满满那张脸。
那张与霍东临一模一样，父子俩相同的脸……
等等！