2. 精神准备:最好是诚心诚意，怀者尊敬笔仙的心情。玩者最好至少是个半信半疑者,如果是坚定无神论者,对笔尖开始时的轻微移动会主观上尽力阻止,当然无启动.
召唤开始:
1.两个人手背交错,中间夹一支笔,
还有一种玩法是用相同的手（如两只左手交错）
2.手放松但是要轻轻地夹住笔,轻轻呼唤或心中默念:“笔仙笔仙快快来...来了画个圈“(或类似话语,总之就是为了请笔仙出来)
3.觉得笔杆微微动了,或不能确定笔杆是否在动,可以试着问问“你是笔仙吗?打勾 或打叉“如果这时笔真的动起来了,那你们就已经唤出了笔仙.这个过程所需时间因人而异，我们玩的时候，一般很快就出来了，但据说也有要十几分钟的
请出笔仙,可以做很多事情.
1.可以问一些普通的问题,如生日啊,喜欢的节日什么...和笔仙随便聊聊,问问他们的习惯,(当然一切都要征得笔仙本人的同意.有的笔仙喜欢聊天,有的可能不太喜欢多说,个性不同....)
2.问自己的前世与未来,寿命等.
可以问到前世的细节~未来的大事件.这里面有不同的说法,有人说笔仙就是自己的前世,有人说笔仙是一直跟着自己的一些魂,每一世都跟着,但是中途也有些出入.(对此,刚才狸的笔仙说,也有后来进来的,他不肯告诉狸细节,哭....)
结束游戏:在想要结束游戏的时候,请一定和笔仙告别~,比如,“笔仙,今天就到这里了好吗?“和他(她)说再见,等笔停止滑动了再松手.还有说法有些笔仙是把笔往纸外画。这个就是笔仙的玩法。”
“恩，但是孙怡你还是少玩吧，万一出事了……”若星逗着孙怡。晋臣看着他们感觉到了生命的有趣。
若星检查起来四周的环境，看了好久突然想起了一个鬼片。
“晋臣，也许着几个都不是，而是另一个更恐怖的。”若星惊恐的说道，大家都看着若星。
“若星，慢慢说，这是什么故事……”晋臣安慰着若星。
“这是一个废弃的学校，传说有一个学校，这个学校里面有七大诡异事件，内容和分别是 【1】十三阶梯
有个学生曾在某个楼梯口摔死。不管怎样，走这条楼梯的人，如果觉得自己数错了阶梯数（你要想这么干的话），千万不要回头再数一次，否则这个楼梯，将是某处的入口~~~~
【2】理化教室的女学生
说法一：
有个女学生在昏暗的教室里换灯泡，一个不小心，从椅子上摔了下来，可是脖子上的领巾〔日本水手服的特色之一）勾住了灯座，女学生就当场被吊死。往后守夜的老师巡查到这个地方的时候，都会看到女学生的尸体，还垂在灯光下，摇啊摇啊~~~~
说法二：
有个男学生因为受不了同学的欺压，在理化教室把自己的左手〔或右手）切了下来，男学生被发现，紧急送医流血不治死亡〔有人说活著）。警方在寻现场的时候，却找不到男学生的手。之后到了男学生出事的那天，理化教室就会看到男学生的手在教室里，慢慢的爬著慢慢的爬著。【3】厕所女鬼子
有个女学生在上厕所的时候心脏病发作，可是厕所们坏了，她又叫不出声，最后死在厕所里，以后某楼的某间女厕的某间厕所禁用，因为子会等著你~~~~
也有人说敲敲某间厕所的门，然后叫一声“子小姐”。她就会回应你。
也有人说女学生的死不是心脏病，而是因为火灾或战乱。
【4】会走路的二宫像或物理教室的人体模型
所谓的二宫，就是日本好学儿童。
二宫说明：二宫因为好学，而且很爱看书，很想去学校图书馆借书来看，但是石像的他怕吓到学生，所以都等学生放学后到图书馆借书来看。
人体模型说明：人体模型有骨头和人体解瓿图，他们长期站在同一个地方，所以有时候会在教室走廊上走动或奔跑。
【5】音乐教室里的回音or保健室里的婴儿声
说法一：
以前有个女学生是学校的才女，对自己的音乐才华很有自信，可是却在一次钢琴比赛中失去名次，悲痛的怪罪学校的钢琴，不小心，头被钢琴上的盖子压断，此后音乐教室里，时常会听到女学生的钢琴声，充满了不甘愿的回音~~~~
说法二：
有个女学生未婚怀孕，在学校的保健室里产下一男婴，男婴不停的哭闹，女学生很害怕会被人发现，不小心将婴儿杀死，此后每个夜晚，都会听到婴儿的哭声~~~~也有人说婴儿的尸体被做成了学校理化教室里的标本。
【6】上吊者的脚
有人晚上在家坐在书桌前，经常会感觉到好像有人在摸他的脖子，那是因为他住的那个房子之前有人在同一个房间里上吊自杀，死尸吊那里，腿还会摇啊摇啊的，脚就会自然触摸到他的脖子…………
【7】厕所凶案
原来的学校宿舍有两个女生晚上自习，其中一个女生要上厕所，因为害怕就叫另外那个女生陪她一起去，因为厕所在三楼，那个女生就打算在楼梯门口等她朋友，结果她等着等着就睡着了…………过了一段时间她醒来发现她朋友还没有回来，她就以为她朋友已经会宿舍了，所以她也走了，走之前她看到一个人在拖地。第二天有人发现那个上厕所女生的尸体，当时她披头散发而且头发都是湿的…… 由着七个故事组成，有四个小孩回来这里探险，但是活下来了一个人。在这里面有着一个很厉害的鬼，如果要想出去那就是故事结束或者说是大家都死在这里。”
“若星，这个故事……难道是……”孙怡很结巴的说着。