副场地的游戏名字叫运圈圈。
游戏开始，每个班所在的家庭，分别由孩子和其中一位家长参与，每个班站成一排。
根据一个家长一个孩子的方式牵手站好，每个班的教师手拿呼啦圈站在开头。当听到比赛开始的口号之后，老师把呼啦圈递给第一位家长，家长接过以后，在不放手的情况下将呼啦圈穿过身体传递到小朋友手中。
以此类推再传给下一位家长。
最后看三分钟内，哪个班运送的呼啦圈最多那个班就获胜。
这其中需要注意的事项就是在传递过程中牵着的手不能放开，作为第一位的家长也不能用手来推着呼啦圈移动。
如果中途有人把牵着的手放开，则呼啦圈将从头开始重新传递。
最后因为场地的缘故，抽签决定两个班两个班的比赛，在第一轮获胜的两个班级在进行决赛pk。
而让一群家长欢呼鼓掌的原因是，在副场地的老师给所有的家长和小朋友们做了一场示范赛。
避免之后游戏中有些不遵守规则的人，以没听明白为由耍赖。
苏禾大概听了一下，游戏的具体规则当然不是哪位家长全说出来的，而是家长大体说了一下，之后详细的内容则是她自己补出来的。
这个活动的策划她是在刘老师哪里看到过了，虽然不懂具体的流程，但游戏她是大概浏览过一遍的。
现在提起一点内容，她多多少少也能够拼凑起来。
得知了那边的情况之后，她的好奇心也就暂时停歇了下来。
刚好主场地的商量的老师也陆陆续续的回到位置上了。
晏老师也从那边走了过来，过来之后就顺手把手里的道具递给了苏禾。
然后也就站在另一边，等着这边的游戏宣布规则准备开始了。
各班的老师也都回到位置上了，主持人这边没有在多耽误时间，过了没一会儿就开始宣布游戏要求了。
“好的，大家刚刚也都听到后面的已经热闹起来了，废话不多说，直接由中班组的组长来给我宣布一下这边的游戏规则。”
大概也是为了提高一些游戏激情，这边的主持人开头说了一些俏皮话便直接准备开始宣读游戏规则。
这边主持人将话筒递给了刘老师，刘老师接过之后就迅速的进入状态，开始讲解游戏规则。
“大家在这边应该也看到了我们这边的道具啊！除了这边放着的道具之外，我们每个班的老师这边也有一样道具。”
“今天的游戏很简单，家长和小朋友分别在两边相对站立，游戏开始之后，小朋友手里拿着吹好的气球跑向家长。
由家长把气球捏爆，然后小朋友坐在轮胎上面，家长拖着轮胎跑一个来回，跑完之后在由下一个小朋友开始接力。
最后哪个班的小朋友最先全部跑完哪个班就获得最后的胜利。
当然在跑步过程中，每个家长要保护好自己在轮胎上坐着的小朋友，我们友谊第一比赛第二！”
刘老师说话的语速其实不快，可能也是因为刚刚耽误了一点时间，所以这会儿也就刻意的放快了一点语速。
不过，这点小细节到不妨碍她把规则解释清楚了。
规则要求说完之后，各班老师就开始组织家长和幼儿分开站队了。
一般的话是家长和孩子对应，所以孩子这边是怎么排的，对应的家长就排在什么位置。
家长的话有基本的理解能力，老师一说他们也就过去站好了。
而且每个人都记好了自己是几号的。
就是小朋友这边稀里糊涂，有个别见家长过去了，突突突的也跑过去了。
要不是苏禾眼疾手快给拉回来的话，恐怕都已经跑到大人那边去了。
中班的话，大部分幼儿还是很聪明的，就算没听懂的也能够有样学样，倒也没太大的问题。
这边队伍站好以后，游戏还没有开始呢，在副场地那边的家长有些也陆陆续续的过来了。
苏禾当时正在给小朋友发气球呢，帮他们提前把气球吹好，免得一会儿来不及跑。
晏老师见部分家长孩子过来了，还特地跑过去问了一下。
原来是过去那边游戏的也是每个班分成了两组进行，现在已经完成了一组了，她们当即也就过来了。
就是没想到这边的游戏还没开始呢！
不过，晏老师后面直接让她们提前排好队，然后也把她们的气球发给了家长。
这边就让这些家长提前帮忙吹一下，不然两个老师这边也忙不过来。
其实气球在之前苏禾就在中八班教室里见到了，当时没想到是用来做游戏的，现在看到了才反应过来。
刘老师是组长，设备的采买是直接放在她这儿的，当时每个班分气球的时候苏禾还参与了。
按理说是每个班都够了的，但中间有小朋友调皮把吹好的气球给捏爆了，导致有些班级的气球就不够了。
气球是直接拿在中八班的，所以气球一不够了，就全跑来中八班要了。
苏禾记得当时有多余的，也就把气球发出去了，结果哪里想到中八班的反倒不够了。
后面没办法苏禾去问了一下晏老师，因为当初都是算好的，也没想到会不够。
晏老师也有些慌了，苏禾后面突然想起之前出门看到过气球，如果晏老师带下来的是分好的，那放在桌子上没有带下来应该就是多余出来的那部分。
后面见晏老师拿出了气球她还以为是拿下来了。
这样一想苏禾就去问了晏老师，晏老师这边也没印象苏禾就准备先回教室看一下。
(本章完)