这是著名教育家、思想家朱熹的作品。
放下手里的半截粉笔，林瀚文目光扫过教室，最终落在三娃身上：“三娃，你读一下这首诗。”
三娃起身，看着黑板高声朗读：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前.阶前。
三娃阶前了半天，“梧”字却是不认得。
“阳阳，你告诉他那个字念什么。”林瀚文看向坐在前排的阳阳。
“阶前梧叶已秋声。”
阳阳起身读道。
“坐吧。”
林瀚文摆摆手：“三娃，你再读一遍。”
三娃清了清嗓子，这回倒是顺畅的把这首诗读了下来。
“三娃子，你知道这首诗什么意思吗？”林瀚文问。
“不知道。”三娃摇头。
“有人知道吗？”
林瀚文目光扫过教室里其它孩子。
“不知道。”
孩子们纷纷摇头。
“那你们听好了。”
林瀚文解释道：“这首诗的意思是，青春的日子总是很容易逝去，学问却很难成功，所以，我们要珍惜每一寸光阴，不能轻易虚度。”
“很多时候，还没从美丽的春色中一梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。”
“这是一首劝学的诗，今天语文课的作业就是背诵这首诗，并能解析它的意思。”
林瀚文顺势布置了作业，然后，又说道：“古代的诗人都告诉我们要珍惜每一寸光阴，因为学习是很难的。”
“可是呢，我们有些同学还是经常迟到、早退！”
“如果用这种态度来学习，那真的不如继续回去放羊了。”
听到这里，三娃羞愧的低下了头。
这时，手摇铃声从窗外传来。
下课了。
“黑板先不要擦，把这首诗抄下来背熟了，明天我要考！”
“好了，下课！！”
林瀚文摆了摆手。
“起立！”
作为班长的阳阳喊了一声。
孩子们纷纷站起，齐声道：“老师再见！”
林瀚文摆摆手。
下一刻，孩子们便一窝蜂似的冲出了教室。
秦沛珺一边轻轻鼓掌，一边从后排走到前面：“瀚文哥，没想到你这么会讲课。”
林瀚文笑道：“哪有老师不会讲课的。”
“是哦。”
“我总是拎不清你的身份。”秦沛珺轻轻摇了摇头。
“走吧，去办公室坐会儿。”
林瀚文抱着教材走出教室，秦沛珺与他并肩而行。
“其实在这里教教书也蛮好的。”
“似乎这样的生活更有意义。”
看着在操场上肆意奔跑的孩子们，秦沛珺发出感慨。
“要不你也来这里教书？”林瀚文笑呵呵的打趣。
“好啊！”
秦沛珺点点头：“当了这么多年所谓的天后，真是腻了。”
“不过，我在这里教书可以，你也不许走。”
秦沛珺提了个条件。
“我当然不会走了。”
“至少愿望完成之前是不会走的。”林瀚文感慨道。
“愿望？”
“什么愿望呀？”
秦沛珺好奇的问道。
“保密。”
林瀚文笑了笑，又说道：“不过，为了完成这个愿望，我需要复出一段时间。”
“看来你这个愿望很烧钱嘛。”
秦沛珺打趣：“要不我给你的愿望买单怎么样？”
“行啊。”
林瀚文笑道：“那你得先捐一百亿。”
“一百亿？”
秦沛珺翻了翻白眼：“你还是把我卖了吧！”
(本章完)