用光线透过模板，照射涂了光刻胶的锗晶片，模板上被镂空的地方，能够透光，光线照射在光刻胶上，就会使得光刻胶起一定的化学反应，然后固化下来。
等固化过程稳定后，再把锗晶片上没有固化的光刻胶清除。然后用化学的方法对着没有光刻胶的部分进行腐蚀。
再用化学的方法，在被腐蚀的地方，填充其他元素，这样一个电子元件就产生了。
然后怎么办呢？
再把固化下来的光刻胶用另一种化学试剂洗掉，再一次涂抹光刻胶，再换一个模板进行曝光，加工另一种元器件……以此列推，知道所有的元器件都加工完成。
最后，所以的元器件，被加工完成，再用同样的方法，加工连接的电路。一个集成电路就完成了。
加工方法如此的繁琐，而且全部手动完成，可想而知，此时的生产效率有多低，加工的难度又有多大。
所以说，现在的“芯片”生产，差不多等同于一个手艺活儿。
赵烨目前搓出来的芯片，精度1微米就不用想了，差不多在十几微米上下。十几微米是什么概念呢？
举个形象点儿的例子，人类的头发，直径大约在120微米到10微米之间。也就是说，赵烨做的芯片，如果没有用树脂材料做密封的话，用肉眼几乎可以看得见上面的电路。假如你有一个倍数大些放大镜，那就能看的清清楚楚。
这个时候的芯片，其实叫芯片很亏心，他虽然也是片状的，但是还不算是大规模集成电路。因为加工的精度还低嘛，还停留在小规模集成的层次上。在后世，一般管这类的芯片，叫做贴片。
无论什么片，其实都是集成电路的代名词，只是应用技术不一样，使用功能也有些差别。
慈教授此时才不知道什么芯片和贴片的差别呢，他只是管这个叫做集成电路。
看着这里的一些成品和半成品，他看的如痴如醉。这些东西在他的眼里，简直就是艺术品。
集成电路这个东西，概念形成也只有两三年的时间，我国对这个也是刚刚展开研究。
没想到，慈教授却是在一个大一的学生这里，见到了如此精巧的应用。
尽管这些在赵烨的眼里，如同垃圾一般的存在，但在这个时代的这个时间节点上，这就是世界上最先进的集成电路了。没有之一。
慈教授对集成电路的概念是有的，可要说具体的应用研究，那是没有深入研究的。
不过不要紧，对于这种高水平的学者，他脑子里有基本的概念，对照图纸和实物，他用很短的时间，就理解了这个东西的作用。
本来慈教授是来通知赵烨明天回去考试的，可是见猎心喜之下，他早就把这件事抛到脑后了。直到天色很晚了，慈教授已经精神疲惫的影响到他的思考速度了，这才想起来回家。
老师要走，赵烨当然得送送。其实他也有点儿累了，慈教授问了一天的问题，赵烨一样一样的解释，即便是有空间的帮助，他也显得有些累。
送走了慈教授，他想着自己也该休息了。他就住在这里，倒也是方便。
等慈教授骑上了自行车，都出了联合工厂的大门，看到了学校大门的时候，这才想起来，还没告诉赵烨明天考试的事情呢。
“嗐！光顾着了解集成电路了，我都忘了自己是来干什么的了！”慈教授懊悔的自己对自己说道，于是又再次掉头，朝着联合工厂骑回去。
门卫见这个人刚走就又回来了，也就问了一句，是不是落下了什么东西，就打开大门，让他又进来工厂。
等慈教授再次见到赵烨的时候，就见到这个家伙已经开始洗漱了。
“赵烨，我都忘了告诉你了，明天期末考试，9点钟开始，你可别忘了去。”
赵烨嘴里叼着牙刷，呆愣愣的看着慈教授，心说：“你倒是早点说啊，我这都要睡觉了，你告诉我明天考试，这不是害人嘛这！”
(本章完)