先不说别的，高丽的东西两班之争，还是小方子你教给我的。
难道你这么快就忘了吗？
“噗嗤！”
看着朱元璋满脸着急的模样，方世玉忍不住笑了。
“我说祝老头，我都跟你说了一遍又一遍了，你能不能听人把话说完？”
“不要那么着急，你说你急个屁啊你。”
“你看看你的大儿子，虽然人家比你年轻，但是人家多么沉稳。”
“本少爷有时候十分无语。”
“我很想知道你们到底谁是爹，谁是儿子。”
这句话顿时把朱元璋气得脸色铁青。
太子朱标有些无奈的看了一眼方世玉。
“恩人啊，你这不是在挑拨我们父子之间的感情，把本太子往火坑里面推吗？”
再说了，本太子这是沉稳吗？
我这完全是被恩人你的话语给吓得，没有回过神来啊。
“行了行了，我就不逗你们了。”
“其实南北分榜，并没有必要要分开来考，而是按照南方和北方的教化水平不同，按照固定的比例来录取南北方的士子。”
“如果当今陛下采用了我的方法，在短期之内，南方的教化优势会被碾压，而北方则会提高。”
“如此一来，两头兼顾，这不是一箭双雕吗？”
方世玉朝着朱元璋父子描述了一下南北分榜的用意。
其实吧，南北分榜就相当于国家给偏远山区加分一样。
如果不这样做的话，那么越是偏僻穷困的地方，就越是没有人能考上大学。
要是考不上大学的话，就只能待在自己的家乡，种一辈子的田地。
坐看别的城市越来越发达，自己的家乡却越来越穷困。
这相当于切断了偏远山区地区老百姓们的上升渠道，以及人生憧憬。
人一旦没了希望，什么事情都做得出来。
所以无论是南北分榜还是高考加分，最主要的目的是为了给偏远地区的老百姓给予他们上升的渠道，给他们一个可以拼搏的希望。
听完方世玉的话，朱元璋满脸严肃的点点头。
怎么自己在元末的时候把脑袋别在裤腰带上造反。
还不是因为那些鞑子不给人活路。
在那个时候别说什么上升渠道了，哪怕生活稍微平静些，自己有口饭吃。
那么这个世界上说不定就少了一个洪武大帝，多了一个务农的农夫。
这个世界上，命运就是如此神奇。
“恩人，如果南北分榜的话，那么名额应该如何分配呢？”
朱元璋正在怀念当年的时候，朱标已经和方世玉在讨论着具体的细节了。
即便给了北方士子三四成的名额，但是按照方恩人所说，以他们的水平恐怕也是三甲同进士居多。
如果这样的话，似乎南北分榜并没有什么特别大的作用。
“这其实非常简单，一甲让南北士子自由竞争，谁有本事中一甲，谁就去拿至于二甲和三甲，就按照南六北四的比例来分配。”
方世玉一本正经的说道。
无论地区之间差异再大，位于该地区的顶尖家族和其他地方的豪门望族相差无几。
(本章完)