全镇居民都习惯了素面朝天的风气, 致使难得有那么一两个天生丽质的面孔，都会成为校园里回头率极高的存在。
更何况是外来天降于这淳朴小镇，不施粉黛却依旧美得惊艳的苏诗亦？
不仅是校园里, 甚至连小镇中，都开始流传起有关苏诗亦的传说。
有说她是某商业帝国的“公主”考察项目的，有说她是大明星来体验生活的，甚至还有说她是民间传闻的妖精修成正果化为人形的。
从小到大，没少听过对自己身世捏造的各种版本, 苏诗亦早就见怪不怪。
比起专注这些无伤大雅的小故事，她的注意力全然集中在校园工作之上。
不过，校园里也不算太平。
年段学生们开始不满足于一周只能上一节苏老师的美术课。
三班在这层走廊的尽头, 办公室和厕所都在走廊的另一边。
但总有别班的学生上课期间借口上厕所, 特地经过三班的窗前往讲台方向看，试图多看那位传闻中的美人老师一眼。
下课时，走廊上除了挤着本班出来透气的学生，还会挤满别班过来凑热闹的同学，导致走廊像个失衡的天平, 一侧水泄不通，一侧空空如也。
还比如，三班成绩并不算年段最佳, 学霸在年段分布的比例较为均衡, 每个班就那么三五个。
可偏偏近来, 别班都开始流行来三班借笔记，来借的也不挑，随便拉一个学生就管人家要, 眼睛只管往教室里头瞟。
结果就是, 一个学渣敢教, 一个学渣敢学，越交流越学渣，不如不学。
对此，年段长和教导主任皆表示头疼。
虽说学生们的注意力从校外的各种玩乐中回归，算是好事，但也没集中到学习上，还是白瞎。
于是，几个领导一开会一合计，推出奖励机制，哪个班在第一次月考中得分最高，哪个班下个月每周多加两节美术课！
有赏便有罚，哪个班课前课后还没事来三班晃悠，被抓到，就取消该班一个月的美术课。
总算把看美女的热潮稍微压制一二。
班级外的风波缓解，班级内又有了点骚动。
年轻漂亮的老师，在学风不太严肃的高中生校园实习，通常会有两种结局。
第一种，和学生打成一片，靠人格魅力征服这群问题学生。
第二种，被学生打压欺负，因经验不足处理不当，沦落提前离校的下场。
学生这种群体与其他人相比，虽说显得单纯，但也确实更加机灵，几乎不消一周，就能摸透一个新老师的个性和底线。
苏诗亦更是如此。
面对这位初来乍到、美貌惊人的年轻老师，三班学生们一开始都积极且警惕，随着观察加深，逐渐摸透苏诗亦比一般老师温柔得多得多。
于是，很多学生因这种平等包容的对待，对苏诗亦还以平等尊重的态度。
但也有部分调皮的男生，将这种温柔误解为软弱，一些恶作剧的小心思便蠢蠢欲动。
一开始只是有男生故意从背后接近她，状似无意地撩一下她的头发，再飞快跑远。
再或是往她的笔记本里夹一些废纸，纸上倒是没有什么不好的内容，只是课堂打过的草稿。
苏诗亦是心细敏锐的人，在这骚动发展成苗头之前，就有所察觉。
她知道，这个年纪的男生，就是有个别的非常幼稚，对异性表达好感的方式并非示好，而是欺负，以引起其注意。
但这样并不好，作为老师的她，也很不喜欢。
于是，苏诗亦开始不动声色地引导风向。
她刻意主动与那些会与她友好尊重相处的学生亲近，温柔呼唤这些孩子的名字，悄悄记住她们的喜好，并偶尔送点精巧的文具作为惊喜。
而那些有恶作剧倾向的，她则会默默在心里记住，并不撕破脸却有意当众疏远。
青春期的孩子们是莽撞而敏感的，察觉到苏老师的“标准”，被亲近的孩子就会更加稳固自己尊重的相处方式，被疏远的孩子，也会有一部分逐渐调整自己的策略。
于是，这小小的危机，就被苏诗亦无形之中化解了绝大部分。
当然，也有那么一两个特别愚钝特别顽固的，比起改正行为，反倒误会自己的小把戏还不够明显。
没能引起老师注意，他们就想变本加厉。
*
体育课上，老师分组发了篮球，让学生们练习期中要体测的投篮。
男生组多数心思都不在课本上，有事没事就往球场跑，区区拍球投篮易如反掌。
倒是女生组，不少女孩喜静，学校没要求之前，她们连篮球都没摸过，更不用说控球和投球了。
“啊啊啊！我这辈子就摸这么一次篮球了！体测项目我绝对会选跳绳和跑步！”
“呜呜呜要不是为了考试谁碰篮球啊！”
女生组这边一片哀嚎，有嘚瑟的男生凑过来炫耀：“怎么样，叫一声哥哥，教你打篮球。”
女生们纷纷动手暴揍，“滚呐！显着你了！”
“比起让你教，不如让夏姐来！喏。”
不知哪个女生先说了这么一句，众人纷纷朝夏雏予的方向看去。
于是就见那边已经围了一小圈，几个眼尖的已经凑到夏雏予身边取经。而被围在正中的当事人则表情淡定，纤长的手指打开扣着球，有一下没一下地拍着。
与不得要领的其他女孩不同，那篮球仿佛在夏雏予手中有了生命，赫然成为被驯化的宠物，丝毫不偏移路线。
紧接着，夏雏予带球绕出人群，脚底生风似的腾空跃起，轻盈地托着篮球，将其投入篮中。
少女的身体如拔长的竹节，尚未丰满，更显高挑骨感。
宽松的运动上衣衣角翻飞，露出她锻炼得当的马甲线。
滞空时跳动的发末在阳光下熠熠生辉，晒黑的皮肤泛着健康的光泽。
而那双比常人更幽深更难懂的漆黑的瞳，也因阳光，难得显露几分青春的朝气。
球进了。
一个完美的三分。
“好——”