夏目泽平沉默了一会儿，缓缓问道：
“但是，尽管到了这个年龄，可她对男女之间的距离，好像还是有些模糊？”
“模糊？”
“我的意思是”夏目泽平语塞。
“夏目想说的是单纯吧？”她笑了一下。
“嗯，像个孩子一样。”夏目泽平点头。
“因为天生害羞，她很少跟人说话，上学也经常一个人呆着，再加上父亲母亲都很忙.”宫川铃音揉了揉太阳穴，“最后就变成了这个样子。”
“单纯是一件好事。”夏目泽平说，“或许保持这样没什么不好。”
“如果不与别人接触，这确实是一件好事。”宫川铃音看着他，“可现实不会允许。”
“我想宫川家有这个能力。”
“当然有，我也会尽自己的能力帮助五月。”宫川铃音顿了一下，“但这真是她要的人生吗，我是否以关爱的名义绑架了她的未来？”
夏目泽平沉默了下来，“铃音说得对。”
“总而言之，这方面我会教她，而在这个过程中，还请夏目与五月保持一些距离。”宫川铃音意有所指，“在与五月相处时，还请多穿些衣服，而现在这种场合，就可以适当的脱掉一些。”
“.”
夏目泽平微微颔首，“我会注意的。”
“夏目是男生，有生理反应很正常，如果真的受不了.”宫川铃音左右看了看，贴到他耳边小声说，“可以用玩具，铃音不会在意的，也不会因此而看不起夏目。”
“.”
夏目泽平抿了抿嘴，没有说话。
“没有吗？”宫川铃音眨了眨眼。
“不是有没有的问题.”
“我明白了。”宫川铃音露出了然的神色，“是没有素材吗？铃音跟人聊天的时候，也有了解过这方面的内容。”
“.”
夏目泽平又沉默了下来。
宫川铃音挪过来，坐在他身边，“父亲的那些碟片可以拿去，只要声音不是太大，铃音都能接受。”
“.”
夏目泽平没有回答她，对这个话题避而不谈。
不过，素材二字倒是点醒了夏目泽平，他沉思了一会儿，嘴里不断复述这两个字。
最后，夏目扭头：“试卷。”
“什么？”宫川铃音眨了眨眼，有些听不懂他在说什么。
“考试。”夏目泽平又重复了一遍，“我需要测试来考验五月学的怎样。”
“.”
宫川铃音垂下脑袋，“试卷当然是有的，以前我做过的习题都有备份。”
“好。”夏目泽平点头。
宫川铃音扯了扯嘴角，又悄悄挪了回去：
“这次过来，除了送饮料，我还想问问教学进度怎么样？”
“我的计划，是三个月内将高一文科内容全部教完，等到了暑假，多余的时间用作补充、提升。”夏目泽平把自己准备的笔记递上去。
宫川铃音接过细细的看着，字迹清晰条理分明，足足有三十多页，全部都是手写，可以看出来下了苦功。
“而黄金周这一段时间，将会在这里结束。”夏目泽平翻到第十五页，指了指最中间的位置。
“在这之后，我也会通过测试，来判断五月的学习情况。”
“麻烦你了。”她微微颔首。
“目前的进度比我想象的要快一些，所以可能会有两天的休息时间。”夏目泽平说，“这两天时间，我要回家一趟。”
“休息吗？”
宫川铃音笑了一下，“我知道了。”
“铃音能理解真是非常感谢。”夏目泽平收起教材，起身离开。
离开房间以前，他突然停下脚步：“我在想，五月晚上认得路吗？”
“什么？”宫川铃音有些疑惑。
夏目泽平看了眼自己的房间，又看一眼宫川铃音的房间，沉思了片刻，在门牌上留了一句话。
‘家庭教師ヒットマンreborn！’
(本章完)