“乔宫人也陪着陛下听了些时日的讲授，可会答？”
乔婉儿点头：“奴婢还记得一些。”
“且说来听听。”
“礼，纪纲是也；分，君、臣是也；名，公、候、卿、大夫是也！”[注2]
“那乔宫人可知道，君、臣为分是何解？”
“奴婢记得大人讲授时说，所谓君臣为分是指君是君，臣是臣，各守其本分，不可互相逾越。”
“乔宫人这记性倒是很好，那不知可有以此自醒自身，守住本分，没有乱了界限？”
乔婉儿被问得顿时一愣，一时不知该如何回话，随即反应过来范明初所指，他应是在提醒自己，和季宁之间要保持界限。
没等她想好要如何接话，忽听范明初继续道，“你且下去吧，这个问题留着回去慢慢自醒。”
“奴婢得大人教诲，必会时刻深醒。”她嘴上回应得很诚恳，但心里却不以为然——这话你怎么不去跟那个老太后讲？若是她真醒得这道理，也不会独揽皇权十几年。
当然范大人应是出于好心才会这样提醒——和小皇上走得太近，必会惹来杀身之祸。但这事儿乔婉儿早就想明白了，季宁是她的救命恩人，为了报恩可以万死不辞。
古人有云，“生年不满百，常怀千岁忧”［注3]，季宁这小家伙则是生年不满十，常怀百岁忧。
他之所以偷了乔婉儿的鸳鸯帕拿给范明初，确实是别有用心的。虽是如愿以偿地有了“娘亲”，但还差个“父亲”不是？
他看范明初就甚好，是心目中父亲的完美形象——沛然中正，知书达理，学富五车，做起事情来有条不紊，且对他这个君王忠心耿耿。
季宁年纪虽小，但也算是阅人无数，周围所见之人，要么是暗藏心机的公卿大臣，要么是唯唯诺诺的内臣宫人，唯范明初与众不同，是遗世独立的一股清流。
既然要让范明初给自己当爹，那怎么也要把爹娘凑成一对儿才能算是圆满，于是小人精季宁决定好好撮合这一对“爹娘”。
范明初每次来御书房，他就一定要让乔婉儿也在场，以增加二人见面的机会。
并且嘱咐“娘亲”，范大人授课期间会口渴，一定想着给他上茶，讲累了要提醒他用些点心果子，提笔写字时赶紧上去给磨墨。
几日下来，季宁感受到了“一家三口”的其乐融融，若是这严父和慈母之间能“恩爱有加”，就更完美了！
为了让二人的关系能进一步发展，季宁便偷了乔婉儿绣的鸳鸯帕子，拿到范明初面前：“范常务，这是娘……乔宫人托朕送与大人的，她绣了好多天哩。”
“这是？”范明初接过帕子认真端详一番，“陛下，这帕子上绣的两只鸭子倒是十分别致。乔宫人为何要送我此物啊？”
“鸭子？范大人，你说这是鸭子？你再仔细看看这是两只什么？”
“陛下，恕臣愚钝，臣眼中看到的明明就是两只鸭子。”
“范大人，这明明不是鸭子，你为何非说是两只鸭子？”季宁很是吃惊，瞪大一双眼睛，他想不出，范明初这么博学多才的一个人，怎么连鸳鸯都认不出来？
“噢？陛下说这不是鸭子，那让臣再仔细看看。”范明初从怀里掏出个放大镜，对着那对“鸭子”仔细地看了又看，“是臣眼拙了，好像还真的不是鸭子。”
“当然不是鸭子了，是鸳鸯，那可是鸳鸯啊！”季宁头一次见范明初如此愚钝，急得就快捶胸顿足了，“一个女子送男子绣着鸳鸯的帕子，范大人，你可知是何意啊？”
(本章完)
作者说:[注1][注2]《资治通鉴》
[注3]《古诗十九首》