第56章 基地建设 四（求月票，推荐票）
经过10几天连续大规模调动元素，王建昆对于建造基地已经很熟练了。
土壤和岩石中的各种元素都按照预定的方案调动到相应的位置，所以速度是越来越快，不用半小时就可以挖出150立方的空间。
然后就是给新挖出的空间铺设上电路。
日常的基地挖掘工作完成，那就要开始制造弹簧卷绕机，弹簧渗碳回火炉两种设备了。
按照脑海中存放多时的图纸，先是制造弹簧卷绕机。
控制着铁，铜，碳，钼，锌，硅，锰等元素到相应的位置，过了半个小时左右，外表闪亮的一台设备就制造完了。
这套设备的精密度还是非常高的，本身制造的弹簧就非常小，那么其本身如果精度不足就会影响制造出来的弹簧。
同时这套设备的自动化程度也是非常高，王建昆把昨天造出来的那卷8公斤的钢丝安装到轴盘上，把钢丝一头拉出送到进料口手动固定，然后启动机器，设备就自动牵引钢丝进入设备，从另一端出来的钢丝被几个卷绕头带着旋转成弹簧的样子然后被切刀切断，一个半成品弹簧就做出来了。
王建昆让设备运行了半小时，制造了1250个半成品弹簧。
用制造出来的游标卡尺和千分尺测量了下尺寸，都符合设计要求。
此时的半成品弹簧弹性是不够的，因为电炉炼出来钢经过热轧后损失了不少碳元素，所以弹性不足，需要再经过渗碳回火工序才能达到弹性要求。
接着了10来分钟制造出了渗碳回火炉，接上电源加热，把制造出的半成品弹簧放入坩埚，然后用碳粉将其掩埋，再把坩埚送入已经加热好的炉子里。
关上炉门，炉子会在高温运行一段时间，然后会慢慢降温。
这道工序还是挺费时间的，从开始升温再到降温到可以开炉的温度总共要4个小时。
所以炉子的容量比较大，可以一次性处理1万个弹簧，工厂一天用这炉子处理两次就可以跟上前面工序的速度了。
等到炉温降到40多度，王建昆用转运设备把坩埚取出，倒入分离设备里把碳粉和弹簧分开。
接着再把弹簧放入流动的油里清洗去除碳粉再捞出放到100多度的蒸箱中蒸发掉油脂，这样一个成品弹簧就做好了。
等了半个多小时打开蒸发箱，此时油脂都被蒸发出来吸到回收罐里了。
拿出几个弹簧放到弹力测试仪中测试了下，弹性完全能达到设计要求。
再选出10个弹簧放入耐久测试仪中做耐久测试，看使用多少次后弹力会失效。
按照王建昆的标准，达到10万次还能保持有效弹性就可以，这样打火机应该可以使用5年以上，对于用得少的人来说用7，8年也不是问题。
让测试仪继续工作，应该要测试10个小时，再通过描绘弹性降低曲线就可以知道使用次数了。
王建昆不打算在这一直守着，给测试仪设定好参数后就乘电梯回到地面的房间休息了。
制造的那些测量仪器，王建昆准备给公社的弹簧厂和队里的打火机厂各一套。
让他们对每炉出来的弹簧都要进行完整的测试，有缺陷的坚决不能使用，给队里一套也是为了防止弹簧厂偷懒不检测。
周四上午是考的英语，王建昆到考场时，郑倩笑着和他打了个招呼：“你好啊，昨天上午的事情我不计较了，你能教教我怎么提高数学成绩吗？”
“只要我帮你提高数学吗？其他科目不需要？”
“我其他科不差的好吧，就数学拉后腿了。”
“按照你现在的成绩，高考想考清北是不可能了，人大倒是有希望，就不想往前冲一冲吗？”
“能上人大也很好了啊，我还没想过去清北呢，这两年咱们县就出过3个上清北的，都是理科的，文科最好的也是上的人大。”
“那是因为咱们这有些科目老师水平比大城市的差远了，比如文科的英语和政治等，理科有些天赋好的可以靠数理化拉分。”
“也是哦，等下英语考试你们高一都还不需要考听力，只有我们高二和高三的要听学校的广播轮流放。”
“学校的广播你也知道的，都是10多年的老古董了，而且之前听力磁带还是学校老师自己录的，那口语听得我一头雾水，据说这次是刚毕业的年轻老师刘晓婷录的，她的口语可标准了。”
“哦，是教我们高一的刘老师啊？你怎么知道是她录的？”
“我是英语课代表啊，去交作业时听到英语组的老师都推荐她录，都说她最近英语口语说的越来越好了，跟广播员一样。”
“难怪了，你是英语课代表啊，那你英语应该很好吧？”
“读写没问题，就是这次要考听力，不知道怎么样，我们老师在课堂上都没怎么让我们练习听力。”
“那你等下可要好好听了，那广播传到教室可能不是很清晰。”
“哎，如果学校能够让我们每天都练习下听力就好了，听说有些学校都开始每天播英语听力，磁带还是请的专业的人录制的。”
“学校条件会慢慢改善的，刘老师录应该比之前的老师好多了。”
“不说了，快考试了，考完你再跟我讲讲数学可以吗？”
“好啊！考完再聊。”
试卷发下来后，广播先播了高三的听力，接着是高二的听力，都是25分钟的时间。
听着刘老师用模仿abc广播播音员的音调，感觉她的进步还是很大的，平时肯定是下了苦工，不然很难在1个多月的时间就能进步这么大。
听完高二的听力时王建昆已经在写英语作文了，瞄了几眼郑倩的听力答题情况，发现错了有一半。
连文科年级第一的听力都是这成绩，可想而知其他同学该有多差。
王建昆决定等跟小舅的合作敲定后，到时以爱国港商的名义捐赠一套广播设备。
再提供一批专门收听听力的耳机，大概2千台应该够了。
这种耳机就直接用超能力制造一批，到时高三的毕业必须把耳机还给学校，学校再给新生用，至于详细的管理办法就让学校去制定了。
英语听力王建昆就没有必要去提醒了，这是要靠多练习听才能提高的。
英语考完王建昆跟郑倩一起出了考场往操场走去，边走边聊。
“刚才听力好难，感觉错了很多啊！”郑倩叹气道。
“慢慢提高吧，你难别人不是更难吗？你这样想会不会好过点。”
“也是哈，不过有些同学已经在偷偷的准备了，有钱的都准备买磁带播放机练习了，可怜我们这些人了，又要落后别人一步。”
“条件会好转的，相信我。”
郑倩转过头定定的看了一会王建昆那认真的神情，噗呲一笑：“好吧，我信，你能跟我讲讲数学怎么提高成绩吗？”
“好啊，我们去那边人少的台阶聊吧！”
“你先说下你自己感觉掌握的不是很好的章节或者知识点可以吗？”
“可以呀，我主要是立体几何部分和抛物线部分学得不好，扣分也是这两部分扣得多。”
“看来你的空间想象能力有待提高啊，这样，我下午拿一套测试题给你，你明天找时间做下交给我，我再分析下怎么指导你补齐短板好吧？”
“好吧，明天上午我不用考物理，我上午做完下午考地理时给你，等月假回来我再来找你怎么样。”
“我也是这么想的，题目是测试你的知识点掌握情况的，有些多，但是一定不要翻书，按照考试的标准做哈！”
“好，我会的，我请你吃饭吧，去拿饭盒。”
“我等下有事要去邮局，就不和你去吃了，下午再见吧。”
“你不会是嫌弃我在食堂请客吧？”
“没有，是真有事情，我是实诚人，你今后跟我打交道多了你就知道了。”
“好吧，那下次喽，再见！”
“再见！”
王建昆出了学校确实是去邮电局去了。
他要去报备下电台，让邮电局派人去核实下，等业余无线电执照下来后邮局会登记呼号和分配的频率。
由于王建昆经常来打电话和发电报，邮局的人都认识了。
问了下服务台一个大姐局长是否在办公室，得到肯定答复的王建昆往局长办公室走去，敲门后里面传来请进的声音，王建昆推门进去。