江庭言和林婉伊为了能让林睿泽改掉上课走神、总和女同学玩闹的毛病，可真是煞费苦心。他们先是尝试了制定严格的学习时间表，规定林睿泽每天放学后必须先完成作业，才能做其他的事情，而且在做作业的过程中，每隔半小时要休息五分钟，以此来保证他能有足够的精力集中注意力。
刚开始的几天，林睿泽还算配合，规规矩矩地按照时间表来执行。可没过多久，他就开始找各种借口偷懒了。
一会儿说肚子疼要去上厕所，结果一去就是十几分钟；一会儿又说铅笔断了，要重新削铅笔，磨磨蹭蹭半天也没把作业做完。
林婉伊看在眼里，急在心里，她决定采取奖励机制来激励林睿泽。她对林睿泽说：“宝贝，如果你能连续一周在课堂上认真听讲，不被老师批评，周末妈妈就带你去游乐场玩，还可以给你买你最喜欢的玩具。”林睿泽一听，眼睛顿时亮了起来，兴奋地说：“真的吗？妈妈，我一定会努力的！”
这一周，林睿泽确实比以往要认真许多。课堂上，他努力克制着自己不去和女同学说话，也尽量让自己的目光跟着老师转。
每当他想要走神的时候，他就会在心里默默念道着：“我要去游乐场，我要玩具。”就这样，好不容易坚持到了周末，林睿泽满心欢喜地等着妈妈带他去游乐场。
林婉伊也兑现了承诺，带着林睿泽去了游乐场，还给他买了心仪已久的玩具。林睿泽高兴得不得了，抱着玩具在游乐场里又跑又跳。看着儿子开心的样子，林婉伊心想，或许这个办法真的能让他彻底改掉那些毛病呢。
然而，好景不长。从游乐场回来后的第二天，林睿泽就又故态复萌了。课堂上，他看到同桌的女同学扎了一个新的漂亮辫子，就忍不住凑过去夸赞，然后又和她聊起了天，完全把之前的努力都抛到了九霄云外。
老师无奈地再次向林婉伊反映了情况，林婉伊听后，失望极了。江庭言安慰她说：“别灰心，这孩子还小，可能自控力就是比较差，我们再想想其他办法吧。”
林婉伊听了江庭言的安慰，心中虽仍满是无奈，但也知道此刻只能再想别的法子来引导林睿泽了。
日子一天天过去，林婉伊越发察觉到林睿泽对学习实在是兴致缺缺。每次坐在书桌前，他总是无精打采的，书本摊开着，眼神却飘忽不定，不是望着窗外发呆，就是摆弄着手中的文具，那副模样让林婉伊看在眼里，急在心头。
然而，一次偶然的机会，却让他们发现了林睿泽在艺术方面潜藏的天赋。那是一个阳光明媚的午后，微风轻轻拂过，院子里的儿随风摇曳，散发出阵阵芬芳。
林睿泽独自在房间里，跟着音乐哼唱着，那歌声顺着窗户的缝隙飘了出来，清脆悦耳，宛如林间欢快的鸟鸣。
林婉伊和江庭言不禁被吸引过去，透过门缝望去，只见林睿泽闭着眼睛，微微仰着头，沉浸在自己的歌声里，脸上洋溢着一种陶醉的神情，仿佛整个世界都只剩下了那动人的旋律。