想要欺负她的人，她绝对不会软绵绵地任由别人欺负。
杜若疼得倒吸一口冷气，差点没忍住叫出声来，气得她狠狠地瞪了顾绵绵一眼。这个小插曲，除了杜若本人和顾绵绵，以及一直关注着顾绵绵的白术知道，没其他人发现。
张勇拿到顾绵绵的试卷，已经开始有感情地朗读顾绵绵的作文了。
“题目……幸福是什么？”
“幸福是什么？对于每个人来说都有不同的理解，我相信每个人都有独属于自己的幸福。”
“这个题目曾经是我思考过的问题，以前我一直以为自由是最幸福的体现，那是我所向往的天空。”
“非常巧合，这个问题我问过我的家人，我问爷爷幸福是什么，爷爷说，幸福是每天吃你奶奶做的烂酸菜，还得夸她做得好吃，提起那件事的时候，爷爷笑得脸上起了皱褶……”
“那时我不明白，幸福为什么会是吃烂酸菜呢？烂酸菜明明不好吃，我想，爷爷可能是个受虐狂……”
“后来，我又问了奶奶，奶奶说，幸福是每天日出而作，日落而息，晚上睡觉的时候，能听你爷爷的呼噜声……”
“这我就更不明白了，奶奶怎么也是受虐狂？再后来，我问了不同的人，每个人的答案都不一样。”
“妈妈说，幸福是有爸爸，有哥哥，有我。爸爸说，幸福是你妈每天想打我却打不着。哥哥说，幸福是他终于考上了大学，还有个宝贝妹妹。”
“最后，我问了一个对我来说最重要的人，我问他幸福是什么，他只是看着我笑了，再没有言语……”
“最初我不懂为什么大家对幸福的定义都不一样，更不明白我的家人对幸福的定义为什么总是那么奇奇怪怪。”
“后来，我渐渐明白了，这世界上每一个人对幸福的定义都不同，但是却有一个同样的理由，就是无论什么样的幸福，最终给他们带来的，都是快乐。”
“每个人生来都不是完美的，总会得到一些什么，又失去一些什么，可是很多人往往看到的是自己失去的那些，而忽略了已经属于自己的美好。”
“我永远忘不了问我家人这些问题时，他们脸上洋溢着的笑容，是那么的美好，那么的圣洁，又是多么的满足。”
“我想，幸福最大的动力，应该就是懂得满足，阻力大概是不懂得满足和不明白自己想要什么。”
“当我转身的时候，有个人总是陪伴在我身边，后来我明白了，原来自由的天空一直在我身边，幸福也一直在我身边，触手可及。”
张勇老师朗读的时候，深情并茂，几乎把顾绵绵想要表达的情绪都体现出来了。
顾绵绵写的时候没感觉有什么，听张勇老师这么念，突然感觉有些不好意思，怪肉麻的。
班上好多学生听到这样的作文，再看看自己写的作文，顿时明白了自己和顾绵绵的差距。
他们写的作文基本上就是围绕着自己的幸福在讲，发生了什么幸福的事，然后再写一些感慨。
没有谁像顾绵绵一样，把问题看得这么深邃，用这种轻描淡写的语言，写出最触动人心的故事。
几乎是张勇老师刚念完，班上立刻响起了一片鼓掌声。
倒是张勇老师笑着拍了拍试卷：“顾绵绵同学，你的天空是谁呀？”
“轰……”
顾绵绵脸红得滴血，脸上的笑容逐渐僵硬，完蛋了，写作文的时候突然忘了，这是老师要批改的，更没想到他会拿出来念给全班听。
(本章完)