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天使矫治

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第六十四章 因人制宜
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这里交通相对不便,班里有些孩子每天上学都要走一个多小时的山路。早上自习时间是6点,天蒙蒙亮他们就得起床,但他们还是坚持着。

李士龙在忍受着艰苦支教生活的同时,也收获了快乐和感动,他带早自习的时候,发现有一个孩子常常迟到,可是已经走得上气不接下气,连衬衣也湿了,他心里有点生气,正想批评那孩子,可还是想起了没有调查就没有发言权的名言,他忍住了,对孩子浅浅一笑。他调查后发现,这个孩子住得远,而且学校对于这些住得远的孩子有特殊规定。他就与孩子谈心,体贴关心问:你住得远可以不来上早自习,为什么急急赶路来上早自习?

那孩子脸红脖子粗说:我太劳累睡过了头,我也不想迟到就急匆赶路,可还是迟到了,我很愧疚。

李士龙忙安慰:赶得急是会伤身体的,下次你就别急着赶来上早自习了。

那孩子不好意思走了。说来也怪,自谈话之后那孩子总是提早赶来上早自习。李士龙问:你为什么要来得这么早?他说:因为你待我好,见我迟到不批评指责,反对我笑,还照顾我路远,我也不能拖你的后腿,下次我再也不迟到了。

李士龙当时特别感动,差一点就哭出来了。但他还是忍住了。

班上有一只眼睛有些近视,性格特别内向的孩子,很长时间孩子身上都穿着同样的一件旧衣服,常见了老师就躲,与同学也不合伍,成绩也差。李士龙就想办法接近他,与他谈心。原来他家里特别困难,父亲有病在身,母亲去世了,家里还有弟弟和妹妹,回家就要忙家务。他有些自卑感恐惧感。李士龙就进行家访,

帮他干家务,到镇上买了些营养品给他父亲,还给他和弟妹买了件衣服,以后他见了李士龙没有了恐惧感,见了他就主动打招呼,李老师早!李老师好!李老师再见!还会搭讪寒暄,讲起来竟滔滔不绝,从一个内向型不苟言笑的孩子转化为活泼开朗,能歌善舞的内外相结合的孩子。李士龙常在课上主动找机会让他回答问题,他们成了朋友。

有一次,学校的领导告诉李士龙,这位男生去找了他,并且对他说了一句话:

我一直怕学数学,但李老师讲课我爱听,没想到数学这么容易学。

李士龙听了后特别感动。从此懂得了亲近学生并交朋友能激发他们的学习兴趣。他再接再厉,乘风破浪,再创佳绩——

他们吃顿肉便是奢侈,他们寄封信便需要徒步几公里的山路;他们整年见不着自己的爹娘,因为他们都常年外出打工;他们极少喝到甘甜的水;他们不知道城市里的高楼大厦,他们不知晓城市里的打扮入时,把新的过时衣服扔进垃圾桶;他们同样不知晓外面世界的灯红酒绿纸醉金迷;他们渴求读书却路途远交通不便,家中家务缠身。他们羞涩地接受各地所谓善人的采访,期待所有的一切会因他们而有所转机,老板们在镜头前肆意宣扬他们的深切关怀,赠书包,赠书本,手拉手,肩并肩,可只有寥寥无几得到实惠,大多数照常走几个小时的山路去上学,照常吃难以下咽的饭菜,照常用树枝在地上写字,照常在寒冷的冬季生冻疮,照常拖着小小的身躯劈柴,照常仰望远方想念他们的爹娘。李士龙见到此情此景同情,怜悯,他流泪,却无能为力,他把积余的补贴钱捐款。

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