接下来的时间，众人着眼于如何扩大规模、增加可行性，提出各式各样的想法。
“号召地方上的社区一起加入如何。”
“那就要想办法填补不同世代的断层。”
另一边，比企谷姑且把这一项写进议事录，以免之后出现什么无法记录的无语内容。
“不然，邀请更多附近的高中参加？”这是海滨综合高中提的新点子。
喂喂喂，为什么这些家伙老是喜欢跟别人合作？
回到正题，增加参与的学校数没有什么好处。
目前才两间学校，便已经没办法达成共识，要是再加进更多人的意见，只会没完没了，并且工作量也会增加。
为了使自己的意见不至于被立刻驳回，比企谷乖乖依照他们的规则，用委婉的方式提出否定意见。
“我有一个fsh idea，跟你们刚才的提议正好unter。让两校之间的合作更密切，促使synergy效果达到最大，说不定更为理想。不知你们觉得如何？”
他模仿着玉绳的说话方式，在字里行间穿插看似专业的英文。
海滨综合高中一方见意想不到的人突然开口，陷入一阵骚动。坐在斜对面的折本也睁大双眼，愣愣地看着比企谷。
只要开口就一定会溜英文的玉绳听了，果然上钩：“……原来如此。那么，我们不要找高中生，改找大学生好了。”
比企谷：……
“不，等一下。那样会丧失itiative。就算要找能取得nses的stakeholder。也要挑选能提出明确的anifest，并且坚持到底的partnership……”
“学长，你在说什么东西……”
一色满脸错愕。
如果实话实说，其实连比企谷自己都不知道自己在讲什么。
但他觉得，只要提高句子中的英文比例，就可以勾引玉绳出马。
果然，玉绳听了他的话，总算点头表示理解：“有道理。那么……”
玉绳竖起食指，提出另一个想法：“这附近的小学怎么样？除了跟我们同年纪的高中生，说不定还可以反其道而行。”
“……啥？”比企谷瞪大了眼睛。
闻人旭阳按压额头，事情好像越来越糟了……
玉绳相当满意这个提议，继续发表高论：“嗯——这正是所谓的ga education吧。如果能达到寓教于乐的效果，即可借助地方小学的力量。”
“结果出来了。”
对方学生会的某人赞成后，折本立刻双手一拍，指着他说道：“没错！！”
不只是折本，其他人也大多赞成。玉绳满意地点点头，把提案视为可决，开始下达今后的指示。
“跟小学的appototiation由我们负责，之后则希望交由你们总武高中处理。”他笑着看向一色。
一色发出“嗯～”的沉吟，维持暧昧态度，不讲明好或不好。
“如何？”玉绳再度向她确认。
“……是，我知道了。”一色这才绽开灿烂的笑容答应。
对方的年龄比她大，而且同样担任学生会长，这导致一色没办法直接拒绝。
可以预见大家的工作将会越来越多。