“我们一定要拼命读书，把李元尊压下去。”
“如果我们都比不上李元尊，太给圣王丢脸了。”
“我家老祖说了，如果比不上李元尊，我也会被放弃培养的。”
“我妈妈直接发誓，要废了我。”
“我妈妈对着天地发下誓言：尤永清成绩不如李元尊，直接丢给他做小妾。”
同学们听后都大笑起来。
“尤永清，你喜欢李元尊就明说，不要拐弯抹角了。”
尤永清就追着众人疯闹。
凌爱书听着学生胡说八道，立即出来止住，同时，给他们布置作业，把学过的内容默写一遍。
默写是所有老师的拿手绝活，只要看到学生调皮，就会使出默写这个杀手锏，把学生杀得心服口服，痛改前非。
镇学同学对默写免疫，一个个都特别厉害，只有几个人不行，而且还不在腾龙班，李元尊也无从知晓，卯足劲和同学比拼。
只是，默写的内容太多，一个字一个字的写，太浪费时间，不值得。
虽然李元尊是过目不忘，但是总无法和同学们直接复制在魂识上相比，而且他们还相互交换内容，使得读书异常轻松，不时地笑话李元尊读书就是吃饭，还一口一口地吃。
戴翰香针对学生们投机取巧的学习习惯，专门进行教育。她指出：“学习过程就是一个不断探索的过程，也是不断发现的过程，甚至还是不断创新的过程。如果我们学习的内容都是墨守成规，一成不变，就没有崭新的时代，也就没有圣王诞生，整个世界必然死气沉沉，很多种族都会销声匿迹。”
凌爱书老师随后补充指出：“人族高贵在能够和谐万物，制定秩序。如果我们人族不能诞生出新的圣王，异族还会仰仗我们吗？同学们，当一个人失去价值后，还会被尊重吗？当我们人族在万千种族面前失去价值后，异族还会留下我们吗？”
裘华山语重心长地说：“我们读书，穷尽一生，就是为了创造，创造出崭新的知识和道法，探究其中的奥秘，从而制定出崭新的秩序来。”
戴翰香最后总结：“天下大道万千，各人道法有别，当从谨从心。天有道，以道殉国。天无道，以国殉道。”
李元尊默念：“天下大道万千，各人道法有别，当从谨从心。天有道，以道殉国。天无道，以国殉道。”
很多人都说老师讲得好。
“官道帝国历来都是认资排辈，随都能熬到帝王，前提是你有那个寿元。”
“官道帝国都是官吏的世界，所有的道法就是升官发财的方法。”
“效忠帝国，以身殉国！”
“入则为民，出则为士。保家卫国，死而后已。”
李元尊听着同学们发表见解，也慷慨发言：“学习强国，执政为民。不忘初心，牢记使命。”
秋考关乎升学，但是没有淘汰规则，只要成绩达标即可。
因此，很多学生都是完成学习任务后，忙于修炼，修为妥妥地提升着。
很多同学都会在李元尊面前卖弄一番，提升自己的优越感。
如果李元尊没有兴趣观看他们表演，就会捉弄他一番。
同学之间的玩耍很正常，尽管带了那么一点侮辱性，也是可以理解的，毕竟还未成年，老师们都是宽慰地笑笑。
腾龙班和飞凤班的学生年纪偏小，都在四至七岁，也是最调皮的，加上他们修为高，很多班级的同学都会被他们戏耍，而且还是耐心地陪着他们开心的。
绝大多数同学村学毕业就十三岁了，经历几年，年龄最大的九年级学生有十六岁了，进入镇学都是成年人了，为了学业和修炼，都放弃了结婚成家，继续深造。
如今他们能被天骄们看得起玩耍，自然愿意相陪的，而且还希望增进感情，为自己日后借力发展打好铺垫。